初三学生作文

时间:2024-09-04 阅读: 作文整理:小鸭子

初三学生作文18篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的初三学生作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

初三学生作文1

  时光总在不知不觉间流逝,当我们还沉浸在初二的嬉闹时,岁月已为我们掀开了崭新的一页。

  这一页,记录的是兴奋。迎来了新的学期,见到了离别已久的同学朋友,迈入了初中的顶层——初三年级,怎能不让我们兴奋?新学期新气象,新同学新班级老师新学科,似乎一切都充满了新意。带着隐隐的兴奋进入教室,从此便是将临中考的学生了。

  这一页,记录的是欢乐。进入初三年级,新增了一门化学,第一堂课便是各种各样的实验。一根玻璃棒不知蘸了什么液体,再放在酒精灯上,忽然燃起的火焰把做实验的同学吓了一跳。因质量差而炸裂的试管,惹得大家哄堂大笑。很简单的一些小事,足以让我们欢乐。

  这一页,记录的是煎熬。即便还未真正紧张起来,空气中已弥漫着“硝烟”的味道。源源不断的卷子像汹涌的浪涛扑面而来,奋力拼搏,谁会成为最后的胜利者?谁会笑到最后?初三年级,倍受煎熬的一年,挺过去,就赢得了这场比赛。

  这一页,记录的是收获。一张张的试卷发下,一张张的试卷收走,反反复复,为的.就是成绩单上那鲜红的数字。多天的努力,多天的奋斗,便是为了今天的收获。同样,三年的苦,尤其是初三年级的一切付出,为的只是那份硕果,一年后的成绩。

  这一页,由我们亲自去记录,去描绘……

  那欢声仍在风的余韵中回响着,我感到那本夹着许多回忆的书已被放在雕花书架上了。当一切都过去,当中考之后,便可取出细细翻阅、回味……

初三学生作文2

  那天的瓢泼大雨,久久不停,一点一点地,洗去了我对那个人的不满与哀怨。

  那个人总在我最高兴的时候泼我一盆冷水,让我从头湿到脚;那个人总在我焦头烂额、烦躁不安时奚落我……在她眼里,我似乎毫无优点,一无是处,只能被数落。

  心烦意乱地走在大街上,联手都不知道该放在哪儿,晕晕地走着。然天不遂人愿,大雨顷刻便至,淋了我个措手不及。我只好双手抱头,四处逃避。那模样,定像极了小丑,狼狈不堪。我一边咒骂着鬼天气,一边到一墙角躲避,此时心里却浮现出那个人的身影。又转念一想,她?一定谁说我笨手笨脚,连伞都会忘记。唉,还是算了吧!

  不知该干点什么,向四周寻觅。却隐约看见两个熟悉的身影匆匆而过。一番无比熟悉的话不经意得透过雨声传到了我的耳朵里。

  “这孩子!明知道下雨,出门还不带把伞!这雨下得这本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网, 么大,淋坏了怎么办。这孩子到底去哪了?”

  “别着急,再急能怎么着,难道他还能飞出来啊?”

  “你说什么啊,他不是你儿子啊!你这当老子的,一点儿样儿都没有,话都不会说,感情淋得不是你!”

  我看着那个在大雨中怀抱雨伞,头发凌乱、东张西望的女人,感觉连打在身上的雨点都化成了爱的音符……

  那个人是我的母亲,爱并“恨”着的人。那一天,在雨声的.陪伴下,我终于明白:兴高采烈时的一瓢冷水,是教导我自谦;心烦意乱时的奚落,是告诫我冷静。

  如今窗外又下起大雨,和那天的一样。望着那密密的雨帘,和在窗台溅起的水花,我不由得感叹:真美!

  谢谢您,母亲,告诉了我这一切。

  也同样感谢你,最美的那场雨。

初三学生作文3

  我爱我的家,我的家虽然不大也不华丽,但那里有着我童年的回忆。

  记得我小时侯,在这个小小而充满温暖的'家中做过一件令我今生难忘的事。

  那是一个寒冷的冬天,我冷得直哆嗦,我一个人坐在沙发上,身上裹着一床厚厚的棉被。虽然我身上裹着棉被,不过还是觉得冷。这时,我看见电视里天下着大雪,几个人坐在火炉旁,看起来他们一点也不冷。于是我就出门拿了一个铁盆,丢下了几根火柴,真温暖,可是要不了一会就熄了。电视里的是用木头烧的,于是我就到外面拿了几块木头进来,用火柴点,可木头怎么也不燃,我见桌上有张纸就抓来用火柴点燃丢进铁盆,果然,木头燃了好久"真温暖呀......"我嘴里不停地念着,晚上妈妈回来了,问:"你见我桌上的那张纸了吗?"我见妈妈着急的样子,说:"不就是一张纸吗?干吗这么紧张,我把它少了"啪!~一个耳光飞了过来,我跑进屋里痛哭起来。过了一会妈妈走进来,对我说:"你知不知道那是帮你奶奶报医药费的证明单,能领到600多块钱呢,你看,现在600多块钱就被你烧掉了,我能不着急吗?"我一听,看着600多元钱就这样被我烧掉了,心理

  更是难受,妈妈还告诉我这600多元钱够我们一家用一个月,听到这里,我真是后悔末及。后悔当初不该没看清楚就将那张纸烧了,后悔当初不该学电视里那样。哎!现在后悔也来不及了。

  我爱我这个温暖的家,因为它帮我记住了很多有趣,伤心的事,让我真正体会到妈妈的好。

初三学生作文4

  小时候的我调皮淘气,富有“冒险”精神,用妈妈的话说没有一时闲得住的。为了破解脑袋中的问号,经常会弄出啼笑皆非的“事故”。

  一次,我看到哥哥那白白净净的橡皮又产生了奇思妙想:鸡吃橡皮吗?为了探个究竟,我把白橡皮切成米粒大小,准备实验。

  第二天,我像往常一样给奶奶家的鸡喂食,我抓了一只老得不能再老的母鸡。我把“大米”放在一个小碗里,老母鸡想也不想地奔过去,使劲苦吃着碗里的食物,眼睛里流露出怪怪的'神态。过了一会儿,鸡吃饱了,我便仔细地观察鸡的变化:一开始,鸡有些不适打了蔫,也不和伙伴玩了。过了一会儿,便上吐下泻。等到了傍晚,它的羽毛便有些脱落,神情恍惚暗淡,像要死了似的。我见大势不对,心想:这回是闯了大祸,闹出命了。便带着哭腔赶快回屋找妈妈,承认错误说明事情后,妈妈连忙把泻药拿出来给母鸡灌下,好在抢救及时,不然母鸡真就“血流肝胆两昆仑”了。哥哥从奶奶嘴里得知我的蠢事后,给我讲了橡皮中含有硫磺和催化剂等有害物质,是不能食用的。看来实验的鸡得恢复段时间了,好在那只鸡后来羽毛长齐了,恢复健康了,我才减少自己的负罪感。

  这件事之后,我安分了很多,也渐渐懂得了:人富有探索精神是好的,但做事一定要三思而后行啊!

初三学生作文5

  我不由停下了脚步。

  从未见过生得这样顽强的柳。根根虬须执着地向上攀爬,错综复杂的根茎不断向外扩展,蜿蜒,升腾。那浅浅的黄土已无法遮盖如此磅礴的生命力。小径上,如若不小心,还会触到它的根。

  没有将舒未舒,柔梢披风的柔情;没有吹面不寒杨柳风的惬意悦目,有的只是满树的毅力,满树日复一日的拼搏。

  这里春红已谢。赏柳的人群、蜂围蝶阵般的繁华之景不再。只是有人 始终眷恋它并非娇柔妩媚、并非沉稳安宁的美好,我就是其一。

  这是我的心灵栖所,儿时起,我的生命就似乎注定要与它缠绕。

  它带给我希望。仍记那年盛夏,满怀激情打算在学习上一展拳脚的我,却被那冗杂的几何伤得满是疮痍。骑着自行车返家,总觉得车胎蔫蔫的,怎么都不能骑得像往日那样飞快,甚至依稀能听见与地面粗糙的摩擦声。吱地在心头给上狠狠一击。是重得厉害,背上那几张沉甸甸的卷子着实分量不轻——满江红。车轮一圈圈地驶过,日子也像圆规一样,一遍遍地划着一个又一个的'零。

  脸上突然拂过一阵轻柔温暖的抚摸。是它,是柳充满疼爱的慰藉。看着它小心翼翼却略显笨拙的动作,心底不由笑开,仿佛一切不愉快都随风而逝。它柳条上依稀冒出的几点绿芽让我心下一片空明:只要努力,希望总还是在的。

  它给予我坚定的支持。在即将离开母校的那一个月,相处几年的同伴都相继奔赴下一个起点。感觉自己像是一簇无根的蓬草,无依无靠。然而是他,始终傲立在那里,似是在坚守着自己的一方净土。我知道,无论以后我在哪里,它终归在我身后。

  我想,爱是一种岁月,岁月如歌,爱无限……

  笔尖一动,流泻下一时的感受:

  鹏城春雨,杨柳依依,我的心灵栖所。

初三学生作文6

  不知不觉中,我又度过了三年……这三年,承载的满满是回忆——岁月雕刻下的或喜或悲的足迹。

  走了这么久,不忍回头看看,因为我怕,时光留给我的是无尽的不舍与眼泪。

  可终究,那点点滴滴让我沉醉……

  夕阳下的影子

  夕阳映照的操场上,拥着几许凉凉清风的我们,买着一大堆零食,在那草地上,挥洒着我们的笑声。在那里,我们幼稚地玩着踩影子的游戏,我们诉说着一切关于现在与未来的迷惑,我们彼此对着天空大声喊着。

  教室里的“奋笔”

  随着日复一日的更替,我们的汗水越来越多。在教室里,老师们的`鼓励,他们的“恨铁不成钢”的心情,他们无奈的话语在耳边回荡着,每次这样,我们都会对视一望,然后长吐一口气,聚在一起大声说:“下次一定不要再让老师们失望!”紧接着,对视一笑。就拿着笔在拼命我们的青春,每一次考试,每一次不顾老师骂言的出黑板报。那里,我们歌唱过,泪流过。

  走廊上的身影

  在教室外,总有两个身影,因为成绩的不理想,因为心态的不稳定,然后,老师在旁的鼓舞与支持,挥霍着我的泪水与重振我的自信。在那里,有不尽的教诲,有不尽的嬉戏。我们在那里奔跑着,在那里吵闹着,画上每一个属于我们的省略号。

  不尽的回忆,不尽的温馨,泪已洒下了一大片…

初三学生作文7

  生活是什么?

  生活,对于有的人来说,是一种折磨,也是一种享受。 绘画家的生活是为画中增添一点绚丽,舞蹈家的生活是欢乐的舞步... 而世界上最悠闲的两种职业:学生与无业游民,他们的生活又是什么?

  读了《敬业与乐业》,大家都已经知晓“无业游民”们的生活是什么!而对于众多学生来说,他们觉的生活是无形,或许是文人笔下的诗、词、文...这“学生”身份虽不比其他的更累,每天两眼相瞪的是一直以来长久不变的“书大哥”,但他们觉得满足!

  在学校,学生们的生活——上课时,除了书还是书;下课时,把上课憋了许久的话一起说个痛快,开开小玩笑,偶尔斗下小嘴,闹闹脾气,虽然参杂这许多酸甜苦辣,但他们过得开心,这就是生活。

  在家庭,学生在学校里是老师的学生,回到家,恢复了是父母的儿女,放学三四小时前,帮忙做家务,三四小时后,看着自己女里得来的成果,不觉得累,只觉得幸福,这就是生活。

  在社会,卸下学生与儿女的身份,你是一个小公民,遵守法律,法规,扶危济困是美德,那一句“谢谢”的光彩渲染了一身,你觉得自豪、欣慰,满身心的成就感,这就是生活。

  ......

  生活不仅仅是无形的,我觉得它就像一条绚丽多彩的.彩虹,丰富多彩的人生的人生映照着人性的光芒,照亮了我们的人生之旅...

  轻轻的告诉你:有时候,美好生活就在离你很近的地方,但是因为你把目光投向了很远的地方,结果,错过了。生活就是这样,有时候需要适当地降低生活高度,甚至只降低了一点点,生活就会好多,信不信由你.

初三学生作文8

  每个人都希望身体能健康。医生说健康要靠药物,心理学家说健康要靠良好的心态,农民说健康就要吃好睡好……而我说健康靠的是运动。

  运动分很多种,像跑步、跳绳、倒挂和仰卧起坐……在这些各式各样的运动类型中,最容易坚持并且最有效果的自然是跑步了,而跑步又分为几种,如100米短跑、400冲刺、马拉松长跑等。现在我每天早上都坚持晨跑,我的.体质已经很好了。

  记得有一次,我们班和另一班比赛跑步,同学们推荐我和另一个同学去参赛。在比赛上,我如鱼得水,一路都非常顺利。已经是最后一个圈了,在这紧要关头,一个同学马上加速超越了我。临近终点了,同学们从以往的欢呼声一下子变成了泄气声。为了不让同学们失望,我马上拼尽全力向前刺,终于,我第一个到达了终点。我们班的同学马上围绕着我,为我们的胜利而欢呼,为我的努力而欢呼。

  我不仅擅长跑步,仰卧起坐也是我的专长。

  每天晚上,只要有时间,我就睡做仰卧起坐,每次不做几十个是不会罢休的。做仰卧起坐士用来锻炼腹肌的。许多人肚子上有许多赘肉,他们知道做仰卧起坐可以除去多余的肉。可是他们不能坚持,这就是导致去除赘肉不能成功。我现在已经摆脱了赘肉的纠缠,已经成为了正宗的“小蛮腰”。

  大家都知道:生命在于运动,运动在于锻炼,锻炼贵在坚持。只要每个人都有坚持下去的毅力,那么你一定会得到巨大的收获。

  在冬天里,运动使身体变得非常暖和。运动还能使心态变得更好、就能连一些普通的心脑血管病、高血压也能得到很好的改善。运动还能让骨骼和身体各部分机能加强……原来运动还有如此多的好处。

  运动带给我健康的体质,更带给我无限的快乐和好处。

初三学生作文9

  今天是20xx年的第一天,我们早早的从温暖的被窝的爬出来,来迎接我们的新的开始。我们这里有一座去年刚刚建好的一座寺庙——安福寺。好像是一些老板自己出资建的,没有动用政府的钱。我们两家人准备去安福寺去祈求一个好运气,希望今年顺顺利利的。我们两家人浩浩荡荡的从家里出发,路过姨妈家,把姨妈他们也拉了过去。 安福寺人今天可真多,别说人了,连车都多的数不过来。从安福寺外面到隧道,一排排的车,各种各样的'车的品牌都有,好像一个车展。 在安福寺外面,先是一座日台,里面都许多鲤鱼在雍容的游着。

  在日台后面,有一块心肝性的石头,有几个小孔,里面有清澈的水,且水源源不断的流出来,那就是沐手石。我们在那里洗过手后,就进了安福寺的大门。走过门后,有几位工作人员向观客们递上香,在蜡烛上点着香后,亲自把它插在香炉里。在香炉后面,有一瓶镂空花的铁瓶,有许多人用一元硬币在那里想把钱丢进镂空中,期盼能有好运气。再在后面就是主寺庙,里面有许多金的佛像和灯。

  里面正有僧人们在诵读,不让进去。在主寺庙后面,有一棵树化玉,长十几米,横截面积有一个脸盆大。那里还有介绍,是一些有缘人士赠送给安福寺的,价值很高。大家纷纷拍照,留下纪念。 后来,我们去了云水阁,那里是买佛庙纪念品的。我最喜欢那里的瓷器,十分小巧玲珑,可惜太贵了而且有些不卖。最后,妈妈给我们姐妹俩各买了一串手链,小小的一串。那里的人说这些都是开过光,颂过佛的,能保佑我们。我们又在安福寺的其他地方走了一会儿,一条小径上竟有几树的腊梅开了。是在暗示我们些什么吗?

初三学生作文10

  今天是国庆长假第三天,我和爸爸妈妈来到七里海钓螃蟹,这里的人特别多,车也特别多。我们把车停在停车场往水池走去。

  水池四周的人真多,大部分都是家长带着孩子来玩的。这里的水池很大,快赶上我们学校的操场了,我估计水很深,因为我看不见一只螃蟹,我们找人要了三个挂着肉的竹竿作为钓螃蟹的工具,我还拿了三个小椅子和一个水桶,还有一个捞螃蟹的网子,我们找了一个太阳下,便坐下了,准备开始钓螃蟹。

  我们三个人坐在一条线上,不吵不闹把竹竿甩水里,我就开始钓螃蟹,我看见周围的人钓了很多螃蟹,我特别羡慕他们,我想:“我能钓几只呢?”过来人几分钟,爸爸的竹竿一紧一松,线慢慢的变直了,这时候爸爸告诉我:“螃蟹上钩了!”于是爸爸用小网子往螃蟹所在的位置铲去,由于没有经验,我们收竿的力气太大了,螃蟹跑走了,我很失望,但是我没有灰心,继续用我的小竹竿等待着小螃蟹的到来,第二也没有成功,直到第三次我终于钓上来了一只螃蟹,我很开心。

  我们旁边也有一个一家三口,有一个小哥哥,他钓螃蟹很不认真,一会跑到这里,一会跑到那里,就像故事里的《小猫钓鱼》一样,到最后一条也没钓到。

  我和爸爸一起总结了一个经验:“当螃蟹咬了钩的时候,用手轻轻往上一拽,另一只手拿小网子往竹竿靠近,不能提的`太快,否则螃蟹就跑走了。”我们按着这个方法一共钓上来十只。虽然不是最多的但我很开心。学会了不要一心二用,做什么事情都要掌握它的方法才能做得更好。

  在回家的路上,我想:“下次来这里,我一定要比这次钓的更多!”我特别开心,希望以后和爸爸妈妈玩的时候,了解更多知识!

初三学生作文11

  青春,汲天地之精华,取万物之灵气,它是世间之最美,一切在青春面前都黯然失色。娇艳的花朵,不能与青春相比较,无垠的草原不能与青春相对比,初升的太阳,不能与青春相媲美……悄然间,我也拥有了青春。我多了几分成熟少了几分稚嫩,也有了自己的理想——让青春无悔。

  遨游在知识的'海洋里,与青春漫舞。看中国历史长河,有多少璀璨篇章流芳百世,令无数文人墨客沉醉其中。读杜甫的三吏、三别,体会他那壮志难酬、忧国忧民的胸襟,让青春多几丝伟大;品欧阳修的《醉翁亭记》,体会他那“醉翁之意不在酒,在于山水之间也”的欢乐,让青春多几分乐趣;赏陶潜的《饮酒》,体会他那“结庐在人境,而无车马喧”的心境,让青春多几分悠然……文化长河,渊远流淌,而我又能取几瓢饮?惟有争分夺秒,多读些文章陶冶情操罢了。

  闲游在音乐的天地中,与青春歌唱。

  聆听贝多芬,我感受到了《命运交响曲》的磅礴气势和贝多芬那不向命运低头的精神,让青春多几分坚强;聆听聂耳,我感受到了《义勇军进行曲》的呐喊,让青春多几分斗志;聆听光未然、冼星海的《黄河大合唱》,我感受到了祖国大好河山的雄伟,让青春多几分力量……音乐醉人,名家名曲数不胜数,而我又能赏几曲?惟有惜时如金,让青春充满活力罢了。

  青春无声,青春无影,青春无形,只有用心感受,才能握紧青春的手。青春时节,勿消沉、勿忧伤、勿低靡,把握青春。

  让青春无悔,让人生无憾!

初三学生作文12

  友谊的天空

  友谊,是一把雨伞下的两个身影,是课桌上的两对明眸,是理想土壤中的两朵小花,是宏伟乐章上的两个音梦。没有了友谊,是一条河中只有一条鱼,是一个人在黑暗中看不到出口。让我们和我们的朋友的友谊天长地久吧!

  阳光灿烂

  我们俩手牵手地在草地上奔跑,那摔了一跤,我慢慢地将你扶起来,坐在椅子上,为你的伤口消毒,上药。我摔跤了,你也用同样的方式关心我。等伤好了,我们继续跑,忘掉一切烦恼。我们一起放风筝,一起捉迷藏,一起看星星,一起看月亮,一起……你在哪里,我就在哪里,让我们的友谊不陌生。

  乌云密布

  我们之间总是会有一点点小矛盾,但小矛盾总会被转化为大矛盾。一次,我和我的好朋友、“同依能”在一个小小的游戏中发生了矛盾,我们一起捉迷藏,我先来找她,不一会儿,我就找到她了,她说我没有闭上眼睛,一只在看她躲在哪里,我说我没有看。就这样,矛盾发生了。

  雷雨交加

  吵来吵去过后,我们就开始动手动脚了。我先对她使出了“枕头攻击”,把她的头发都打乱了,她就变成了丑陋的老巫婆,她又对我使出了“女巫诅咒”,仿佛我的头很痛很痛。我们俩人打打闹闹,不知不觉就到了晚上。我们俩还停止了攻击。

  雨过天晴

  吵吵闹闹过后,坐会有和好的片段,要不然我们的友谊就到此结束了。一般都是我先开口,因为她是觉得这样不好意思。她总是这样对我说的'“对不起,我部门和好吧?”她总是这样默默地点了点头,我欣喜若狂地牵住她的手,把她带到草地上跑,跑累了,我们躺在草地上有着空中的鸟儿静静的飞过我们视线。

  让我们和我们的朋友的友谊天长地久。

初三学生作文13

  人生如梦,岁月如歌。就这样,三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子,校园里所留下的欢声笑语,就宛如梦境一般,而我却在徘徊...朦胧中,有了失落,有了伤感,面对着分别,再次陷入了迷惘。三年了,在学校生活了三年了,多么耀眼的数字啊!

  和我斗嘴的他,努力的她...你们知道时间一到我们就要分开了吗?是的,你们知道,而且你们也在试着挽留,只是我们永远也逃不掉这个决定。

  三年的初中生活转瞬即逝,在这里边,参杂着多少酸甜苦辣,而我们却一起面对,一起分享,有微笑有泪水,那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时,心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一起走过,一起奋斗过,一起欢笑过。在成功与失败的起落中,我们彼此安慰彼此挽扶。

  虽然这些经历谈不上轰轰烈烈,但它将随着时间永远定格:在我们的记忆中。初中的生活,有了老师们的严格,增添了滋味;有了考试的风波,增添了色彩;有了嘻哈的`时光,增添了不舍,一切的一切,却尽在不言之中。

  初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时,那是天空的颜色,我们总是积极向上的,有着无限的遐想与期待;绿色时,那是生命的颜色,我们就像春天破土而出的小草,娇嫩,弱小,但却有着无限的活力;蓝色时,成熟的颜色,就像紫罗兰一样,生生不息,永不言弃,我们开始追逐学会独立,走向坚强。

  初中的生活,我却依赖着它,舍不得它,但点点滴滴却见证了我的成长历程!

初三学生作文14

  凉爽的风拂过,吹响门前的紫色风铃;路旁的苜蓿、巷口的牵牛藤默默生长着。巷子是那么的宁静,像无名的森林,又像沉眠的城池。其实,这巷子本来也是没有名字的,既不起眼,也不喧嚣。

  巷口有家书店,装帧得古色古香。书店里有一邮筒,做成木屋的形状,几株牵牛花缠绕上面。箱子里的人是不使用手机的,所有与外界的联系就存在于一封封书信里。每天清晨,邮递员自行车的铃声打破清晨的宁寂,慢慢的,巷子忙碌了起来。巷里的人偶尔掀开泛黄的门帘、紫色的窗纱,一会儿,孩子们纷纷涌入店内或在橱窗外驻足观望。店里的橱窗里摆有八个人偶,不同色彩、不同的风格。恍惚间,或许能看见他们在眨着眼。有时会有误入巷子的外人进来,看见这摆放一排的人偶,嘟囔着:“这些是什么东西?以后少来这些地方!走走走!”然后,牵着扭头注视人偶的孩子的手匆匆离开。在外人看来,这里的一切显得有些古怪,也只有巷子和巷子里的人自己才能体会这份悠闲、自在……

  傍晚,走在巷子的`青石路上,还会响起悠长的笛声,侧耳倾听,眼前仿佛飘荡着笛端的红绳,红绳上挂着的白玉在夕阳下淡淡泛着微光。整个巷子,似乎只能听见悠长的笛声,像是吹奏一曲安魂曲,使整条巷子都寂静下来。还有路边丛中的蓝色蝴蝶随风翩飞。

  巷子,渐渐地淡出我的记忆,像一缕青烟的飘散。我知道,那飘散的正是我回不去的华年。那段时光、那个地方似乎也如一个无比绮丽的幻想世界,印在我心灵的相册中。也许这本就是我的幻想,而巷子就是我灵魂的天堂。

  现在,对于时光和我而言,巷子俨然成为了旧巷……

初三学生作文15

  春节将至,我和黄经纬、梁垒等同学带着橘子、苹果、旺旺大礼包等礼物,去福利院看望生活在那儿的小朋友们。

  来到福利院,在杨院长的带领下,我们先来到了学前班小朋友的教室。小朋友都坐在椅子上休息。我们将橘子和苹果分给每位小朋友,还将大礼包里的食物倒在桌子上与他们一起分享,并给予了他们亲切的问候。杨院长介绍,这些能下来上学前班的已经算是疾病程度不深的孩子了。她还告诉我们,这里的所有孩子都是没有父母的。即将离开教室,我们一起给他们送上了《感恩的心》手语操。

  来到2楼,我们放轻脚步,走进重症儿童的寝室,里面的景象让我十分伤感:一个个不足三四岁的孩子被绑在椅子上,手脚乱动,神情恍惚,大小便排不出来……杨院长介绍说:"这里的小朋友都是重度脑瘫患者,他们没有任何思想,甚至连天天照顾他们的阿姨都认不出来。"

  这次奉献爱心活动,让我感触很深。我们现在的`生活条件比较好,有的还"衣来伸手,饭来张口",可是福利院里的孩子们没有父母的照顾,还随时面临着病痛的折磨……生活条件与我们有着天壤之别!

  我想,只要人人都尽一点绵薄之力,就能让世界充满关爱;只要人人都献出一份爱,这个世界将变成美好的明天!

  让我们真心为他们祝福吧!

初三学生作文16

  在深刻的伤痕也会随着时间慢慢愈合,在美丽的梦都会随时间淡忘流落远方。

  ——题记

  寻

  讯记忆深处,过完云烟皆浮现眼前,梦却已流入他乡化作一缕青烟。儿时的记忆,宛如一座桥,通往的却是梦的牢。

  儿时,美好而又单纯,不掺杂任何的残酷,无时无刻不散发着专属于童年的那份幼稚,天真的烂漫,儿时的梦,纯真却又深邃,没有时间的百态,亦不会有人情的善恶冷暖!

  随着岁月流逝,渐渐的梦已经无形的在现实的中慢慢被摧残,破碎不堪,一切的一切都随之请散!

  逝

  逝去的时间,梦已经暗淡无光,时光已老,岁月如同贼一般,不经意间偷取了许多,美丽的容颜,真是的感情,乃至偷走了我的.梦。

  拼命奔跑,为之流血,流汗,流泪,只是为了追寻那即将远去的我的梦,寻找着真正属于自己的一份未来。远方依旧清晰的映入眼帘,可是我的梦却模糊了。

  终将,梦听写,伸手抓过,梦却化作一缕云烟,我不知我的未来,一路上还有多少的艰辛坎坷,一路上我追寻的是我不愿失去的我的梦。

  归

  归来,梦落在了远方,一直以来给我力量,让我追寻的那个梦的影子已经流落他乡,我想寻一条路,一条再次能通向我梦的路,可是脚下这一方热土,并没有了路!

  蓦然回首,曾经的一切一切都好像还在眼前,曾经的模糊不堪的已经清晰可见,可是我的心境却变了,变得好像不想再去寻这遥远的梦了。

  梦归来了吗?没有!

  你若安好,便是晴天!

  寻得,逝去,归来……

  想去寻你,却已经寻不见那条路!

初三学生作文17

  暑假里我和爸爸一起去神龙架玩。来到神龙架玩得开心极了,到哪里都有漂亮的风景、美丽的花儿,那清新的空气,那些让我乐不思蜀。可就在这时,不幸降临了。

  我们又玩了一天,找了一个合适的餐馆坐下来。我明明记得早餐和午餐吃的不多,可肚子胀胀的,很不舒服。菜上齐了,我做出“大吃”一顿的样子,不想让爸爸知道我的肚子胀,吃不下,害怕爸爸不高兴。夹了一口菜,放入嘴中,本以为一下子就吃下去了,但发现难以下咽。喝了一小口水,嚼着,嚼着,动作十分慢。每吃一口菜就像是在吃毒药,皱着眉头,半天才咽下去。我的一举一动都逃不过爸爸的眼睛。爸爸和颜悦色的问我:“怎么了,不好吃?”我实在编不出其它理由,支支吾吾地说:"我......我不想吃......肚子....好胀。"周围的朋友说:“小孩子嘛,不要紧的,很正常。”爸爸的脸色刷一下变了,以去买饮料为借口,把我拽了出来,那力气极大。我知道,爸爸开始发怒了。

  爸爸把我带到一片空地,指着我的鼻子开始训斥我:“不想好好吃就是不好好吃,还说肚子胀,撒谎都不带脸红的`吗?”我低着头,手放在背后紧紧拉住,训着训着,爸爸伸手就扇了我两巴掌。我像被打的小狗“呜呜”地抽泣着,低吟着。我不敢挣扎更不敢顶嘴,生怕在被多打一下。我不哭不闹,因为在外头被爸爸妈妈打早就不是第一次。老板劝爸爸别打我了,我翻翻白眼,冷笑一声:不该你管的事就别管!

  爸爸的朋友大概发现不对劲,都过来了。这时爸爸一甩手进屋吃饭了。大家都来安慰我,几个姐姐带我去散心。

  此时我心中的委屈和苦楚,爸爸你怎么会知道啊!

初三学生作文18

  我的童年是一片金色的沙滩,沙滩上的各种各样的贝壳是我一个个可笑,天真的童年趣事。现在我挑一个贝壳,说给你听。

  在我四岁那一年暑假,我回到乡下奶奶家的那十几天,是我最快乐的日子,每天都有小伙伴喊我出去玩。这不,又有人喊我了。我们一群小孩一路上说说笑笑闹闹,突然,前方有一棵大树,上面的树枝上还有一只大公鸡。大公鸡在上面可神气了,“咯咯”直叫。我和我的小伙伴们都想把这只公鸡弄下来,找了一个很高的棍子,可就是弄不下来。然后那个公鸡很轻蔑的看了我们一眼,就轻松地跳下来了,看到我们目瞪口呆:那么高跳下来竟然没事。在我们的'呆愣中,那只公鸡迈着骄傲的步伐走了。我很想得到那只威武的大公鸡,我在回家的路上,突然,想到奶奶曾经说过的话:“种瓜得瓜,种豆得豆。”我眼前一亮:我可以种鸡蛋呀,种出来不就可以得到威武的大公鸡了吗?回到奶奶家,我找到一个鸡蛋,找了一片正好在我屋能看见的空地,拿了一个小铁锹,把鸡蛋埋了进去,又浇了点水。于是,以后的日子,我就天天趴在窗口上看小鸡长出来了不,我也不出去玩了,我怕鸡宝宝出去出生后找不到我。爸爸见我这么反常,就问我怎么了,我就很委屈地和爸爸说了一下。爸爸听完哈哈大笑,说:“傻孩子,鸡蛋是靠母鸡的体温孵的,不是种出来的。你要是想要,可以让你奶奶家的鸡给你孵一个小鸡。”当时,我还不太明白爸爸说的是什么意思,我还为种不出来小鸡伤心了一阵呢。

  童年时天真无邪的,童年是无忧无虑的,童年是充满快乐和欢笑的。这就是我的童年,它永远留在我美好的记忆中。

初三那年作文800字

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这真有意思作文600字初三

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