在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的初一苦趣作文600字，欢迎大家分享。
初一作文：苦趣作文600字 篇1人生是坎，不平的路途，它的苦不能用言语表述，只有当我们经历过人生的苦，人生的风雨，才能看到雨后的彩虹，才能品尝到甘甜，才能收获乐趣。
每一次苦的经历，都标志着自己的进步，每一次苦的历练，都代表着自己的收获，每一次苦的回味，都饱含着无穷的乐趣。
记得在论语中，孔子这样赞美颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回！”这告诉我们一个深刻的道理：在生活，并不都是苦，我们要善于发现乐趣，苦中之乐才是真正的乐趣。
李嘉诚曾在讨论会上说：”我的成功，我的乐趣，都和小时候所尝的苦密不可分。”他小时候卖过报，给人家擦过窗户，抬过箱子……他把人生的苦几乎都尝遍了，可以说吃苦无数，但同时也品乐无数，这告诉我们在吃苦的同时，也在品尝着乐趣。
在我小学时，我喜欢踢足球，可谁知在那背后付出了多少汗水，多少时间，多少……每天下午放学我和我的队友一起训练，我们带球跑步，带球过人，起脚射门，实战比赛。这都需要我们挥洒汗水，奋力拼搏。赛场上那一个个动作，那一次次进球都离不开我们的付出。这都是我们所承受的苦，可这些苦也带着乐趣，每一次进球为我们带来了掌声，为我们带来了喝彩。学校也因我们而自豪，这便是苦中真乐。
苏轼说过：“人生不如意者，十之八九”就是一时的不如意，一时的苦都不算什么。因为苦中有甜，因为苦，我们才能感受到生活的多姿多彩；因为苦，我们才能更加坚韧；因为苦，我们才能笑看人间百态，才能体会到真乐。
“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来”只有经得起风雨，才能长见识。只有品尝过苦，才能收获快乐与趣味。让我们勇敢的去面对生活中的苦与趣吧！
初一作文：苦趣作文600字 篇2“我不是个独立的人，也不是个自信的人，大概我这能这样了”，看着自己手中的铅笔与画板，我沉默了。班里只有我一个人考美术特长生，无人可问，也不想问，多想闭上双眼，单纯地倒在床上。
画室里，已习惯了对着那几何发呆，无处下笔。眉头一皱，手一松，“啪”！黑色画笔已经跌落在地上，摔成两段，我恼怒地用右手捶向大腿……
一切仿佛梦一般，时间也同潮水般退去。梦醒，我仔细看着画作，想要找出让自己满意的地方，身后传来一个声音“重画”。我不敢说话，因为不用回头都可以想象到指导老师的怒火，一定和老舍先生《马裤先生》中的“茶房”一样，“快掉的眉毛，严肃的表情”。
两个小时后，我看着画板发呆，夏夜凉爽的风也不能阻止汗水从额头渗出。
“你还在因为自己的问题而烦躁吗？”一张笑脸突然出现我的视线里。
“画室里严禁打广告。”我没好气地回答比我高两个年级的学长。
“无聊”，他朝我伸出手来，我将画笔递给他。他边画边说，“明暗交界线明确，边形明确，前实后虚……”我在旁边不住地点头，一一暗暗记下，似乎有些明白了。
夏夜的风吹过，画室内静谧又凉爽。“我不是一个独立的人，也不是一个自信的人”，看着手中的铅笔与画板，从反光处发现了身后陪伴自己成长的一切，我笑了。路本就在脚下，其实无需彷徨。
初一作文：苦趣作文600字 篇3我从前是不大爱读书的，就算读，也只读一些故事而已，而且不求甚解，所以作文也写的不怎么好，往往牵肠挂肚的写个两三天，才能挤出一篇像模像样的作文。
为此，母亲让我多读一些名著，但我往往装模作样的坐在那里，只是机械的翻动书页，而不去看，但不久便败露了，因为母亲让我说说文章的大意，而我却一个字也说不出来，后来在母亲的看管下，我硬着头皮读起了《水浒传》，当然，开始也只是囫囵吞枣的读，只要我读到“景阳冈”“倒拔垂杨柳”“三打蒋门神”时，我才发现书中竟有这么多的乐趣，我开始用心读书，不再觉得苦了，但也只是为了看故事罢了，直到有一次，学校要举行读后感征文，老师说，读后感主要是写感想，文章介绍部分要简写，我把前面的大意部分写的头头是道，而敢想去一个都没有，我只好绞尽脑汁，终于想到了几个道理，如：做人要勇敢正直善良，遇到困难不要放弃等。这时，我才发现，原来学习书中的道理并实践，它也是一种乐趣呀！
就这样，我从“苦”中找“趣”，读完一本又一本越来越“苦”的书，得到一个又一个越来越“趣”的理，我爱上了读书，读书丰富我们的个性，涵养我们的品德，让我们了解过去，并创造未来！
同学们，让我们一起翻开书页，来到乐趣无穷的书海中吧！
初一作文：苦趣作文600字 篇4我讨厌夏天打开窗就有知了聒噪的鸣叫，阳光让人简单睁不开眼更不用说直视。各种各样的怪味道也会也随之出现，并飘到遥远的地方，简直无法忍受。连出门玩乐似乎都成了一种折磨，即使是绿树繁花也让人无以欣赏。
但大自然又怎会创造一个毫无意义的季节呢？
男孩们光着胳膊在草丛抓螳螂、斗蟋蟀，直到脸晒得通红，被各家的大人拎回家吃饭。也渐渐地爱上，那种在书房里用一支笔写下脑中的奇思妙想，用一个个画划搭出梦中的城堡直到手上的汗滴落下铺成一张黏纸，把整个手臂捏住的无可奈何；在舞房练舞，直到抬不过脚，伸不动腿时的酣畅淋漓。
有哪个季节是如夏天般让生命无拘无束地放出光彩，华丽得让人炫目的呢，是温和的春、凉爽的秋还是肃杀的冬？
夏连离去的方式都是不同凡响的。它是用最酷的热把自己蒸散的，一下子没了个踪影。即使在生命的最后一秒，也要用最难忘的方式消散。
人活着是为什么？人生如苦旅，我亦是旅人。我行走在人世间，仿佛一直在长夏里艰难地抬起步子，又踩下步子。苦的一直都是艰苦的过程，但那不就是人生的意义吗？在人生中遭遇挫折如在夏天流汗一般普通。那为何不去拼搏，不去奋斗，反而在角落里自怨自艾？
当你跑起来的时候，你会看到更多不一般的风景，你会去在苦夏里流汗般酣畅淋漓。你本该是这样，展现出最迷人的生命的力量，在漫长的苦旅中品味到人生的甜香，即使身受重伤。
初一作文：苦趣作文600字 篇5期末考前的教室里只有电扇“呼啦啦”的声音和纸与笔摩擦的声响。作业写满了整个黑板。没有一个人抬头，都专心致志地奋笔疾书，常常写得肌肉酸痛。生活在课堂、补习班与写不完的作业中团团转。忙碌了一天，我又回到书桌前思索老师布置的难题，一分钟，五分钟，刹那间灵光一现，埋头后不禁长舒一口气，暗自高兴解出了这道题，想着几天后的整个假期与自己胸有成竹入考场的情境，疲惫似乎已被欣喜占据，看着手表上的日期开始滚动，然而，“明天又是新的一天！”
汗水从额角滑落，已经是第四圈了，眼前紧咬牙关的同学也快坚持不住了，猛地一阵加速，心中暗喜总算追上了，到达终点听见老师的那句满分，心中的大石头落下了，坐在绿茵地上竟然有再跑一次的冲动，也许是想再体验一次超越他人、战胜自我的喜悦。
偶然在书柜中找到了“失踪”已久的《百年孤独》，浪费时间又无实质情节的环境描写，复杂而繁长的人名，混乱烦琐的血缘关系，看得我几近放弃，也许就在这样的不知不觉中，某一个时间，书中的场景都开始在我的身边重演，埋头苦读，却有那心领神会的微笑。
我奋笔疾书，但感受到了未来可期的乐；我挥汗如雨，但感受到了不断超越的乐；我埋头苦读，但感受到了精神满足的乐……
在我抱怨觉得苦的同时，我也发现了从来没有过的快乐，也许当你想得到从未得到的更大的快乐，就要体验从未体验过的更大的苦。
这个世界本就是苦乐交织的，所有你吃的苦，都会化成你生命中的乐！
初一作文：苦趣作文600字 篇6汗珠一滴滴地往下掉，还要多久才能结束啊？望着正午的烈日，地球仿佛蒸笼一般，我无奈得想。
我蹲在地上用铲子胡乱地摆弄着周围的泥土，连个藤都没有找到呢！我有气无力地嘟囔着。看着妈妈挖出了一个个番薯，我的内心沮丧极了。一时之下，便东挖挖，西挖挖，番薯似乎在无我捉迷藏，就是不愿出来现个身。一个上午过去，什么收获都没有，呦，啊，酸死我了”，我抖了抖早已麻木的双腿，便在泥土上轻轻躺下来。
我半眯着眼，看着天上游动的白云，听着清脆的鸟鸣，我的内心渐渐平静。望着远处金黄的麦田，在微风下轻轻拂动。是啊，又到秋天了。记得去年，我和同学还在这麦田间玩耍，如今的麦田又是一片金黄。麦子的一生都在进行生命的轮回，凋谢，发芽，结果。日复一日，年复一年，不知经历过多少春夏秋冬，不知体验过多少烈夏与寒冬。不一样也在风中摇摆，结出一粒粒麦子吗？不管风沙还是雨雪，它们又退缩过吗？它们都坚持了。如今的烈日，如今的毫无收获，难道我有资格不干吗？麦子那旺盛的生命力与坚强的毅志给了我坚持的希望。
我站了起来，拿起铲子，认真地开始铲土。不论多累，我都要坚持。望了望远处的麦田，我打定了决心。不一会儿，我便挖到了第一个番薯，紧接着第二个、第三个
苦中有乐，由苦生乐，大概就是这个道理吧！面对着满满一筐番薯，我乐滋滋地想到。
初一作文：苦趣作文600字 篇7人生苦短，五味教扎。是一杯清茶，苦而透出淡淡的清香。又是一份甜蜜，浸满汗珠而又有丰收的喜悦。人生苦短，但不也充满乐趣吗？
不知何时，我迷上了滑板，看看其他同学放学后踏着滑板在幽静的小路中飞速掠去的影子，总觉得有些心痒痒。提到滑板，我可是“自学成长”。
可其中的苦乐只有我自己明白。初踏上滑板，我用手扶着墙壁，颤颤巍巍的扛把另一只脚轻搭上时，脚下的滑板依然变成了一个顽皮的孩子，“活蹦乱跳”好不快活。未曾站上几秒，就已宣布失败。自此之后，我们每天来练习，真是不打不相识，过了好久，我终于可以向前滑动了。然而，在光滑的地板上，滑板像百米冲刺一样往前跑。我的两只手臂在空中不停摆动，左右交替的滑行也开始不自如了。伴随着剧烈的心跳滴在滑板上，只听“砰”的一声，终究还是摔倒了。这一双，可好！膝盖上的皮微微上翻，淡淡的血丝渐渐变得鲜红一瞬间显得有些狰狞。连我眼泪的机会都没有，此后，便又踏上了慢慢征途。
日子就在不断摔倒又不断爬起中度过，现金，我对这个“小伙伴”已熟能生巧，迎着风，甚至开始向狮子路径发了。
从相识到相知或是个巴掌再给个蜜枣，我都一一体会了。回想起学滑板的艰苦与成功后的喜悦，一切都十分值得。“苦”与“甜”并不一定是对反义词，他们是有互为依托的存在，是相辅相成的。
生活是一个苦尽甘来的过程，也是一颗颗小小的莲子，总能在苦中体会到不一样的乐趣。
初一作文：苦趣作文600字 篇8苦中亦可生趣。
又是一年寒假至，我料定旅游计划必将沦陷，因而抛开其不提，直奔作业而去，细细一理，才觉作业之多，超出预计。有人云：“夫作业者，不论几何，不可不做也！”此乃真理也！前阵有一人，仅一项作业未写，今已不见其尸也！因而不敢停下，猛写。次日，早起，竟觉头晕发冷！怪哉，为何出此情况？过了半日便写不下去，虽心中感叹此等作业不可停下，却无法再写，老妈将我摁于床上，曰：“你肯定是发烧了，不能再写了，好好休息。”我对曰：“可是作业如此之多，一旦停下后果不堪设想呀！”老妈不再做答，闭门而去。
苦！又过一日?，症状少了些许，我便勉强支撑，写起作业。不久，天旋地转起来，仍勉强写着作业。快了，一张教学案接近尾声。正当我暗自高兴之时，忽又一阵眩晕，迫使我快速完结了教学案，放下了笔。哎，又犯晕了！怎么办？
这时，猛一转头，望见窗外，一枝腊梅，开得正盛。我陶醉了，忘了头晕，苦中也添了许多乐趣。腊梅可以挺立在寒风中，丝毫不萎缩，我也应当像腊梅一样，从苦中找点乐趣，继续坚持下去。于是我继续写作业。苦中也有乐趣，主要是善于发现乐趣，苦中的乐趣激励你继续向前去。
苦趣，似一盏明灯照亮前行的路，继续向前。
初一作文：苦趣作文600字 篇9周末打扫房间的时候，拉开抽屉，看见一张略带些皱痕的准考证，思绪不由得将我带回到一年前。
那是在生物地理会考前夕，老师语重心长地对我们说：“这次地理生物会考将是你们通往高中之路上的一块大石头，这块石头能否被你们推入中考这一个大坑，成为你们的垫脚石，就看你们自己的努力了……”老师的话语里透露担忧，同学们的神情也变得紧张起来，窗外的天空也十分的应景，变得昏暗、压抑。
从这天起，我们的校园生活陷入了无尽循环，每天的活动就是复习讲解知识点，背知识点、提问知识点、做卷子、复习知识点、背知识点、提问知识点，做试卷……如此反反复复，我就像走在一条弯曲的隧道中，不知何时才能走到尽头。
随着会考时间一天一天的靠近，同学们倒也没那么紧张了，因为大家已经将各种知识点熟记于心，各种问题也是对答如流，一次又一次的模拟考试成绩也是让我们的信心成吨增长。老师每次进教室都是笑着走进来的，这条隧道终究是看到了一点点光。
到了会考这一天，坐在考场里，看着这张异常简单的试卷，我差点就想仰天长笑，这分数不是白给的吗？我的信心又增加了亿万点，我仿佛已经看到了本市最好的高中在向我招手向我喊：“快来我这，快来我这。”最终我的成绩也是考了最好的等级，我也终于走出了这条烦躁的隧道。
一切枯燥的烟云都化作美丽的云霞，就连阳光也变得更灿烂了，我也似乎终于品尝到了辛苦学习的一点点乐趣。
初一作文：苦趣作文600字 篇10什么是苦趣？小到点点滴滴，大到名人名家，在很多时候，苦，往往是快乐的源头。
成龙苦不苦？在6岁时便开始学习武术，经过16年的努力，终于在22岁时红遍天下。温室里难以盛开傲雪的寒梅，成龙在工作过程中受重伤22次，轻伤不计其数，但是他从未放弃，坚持梦想，这种精神实在可贵。
贝多芬苦不苦？在20左右岁就聋了，但他扼住了命运的喉咙，在痛苦中继续创作。他说过别人能听到优美的琴声，而我却听不到，可这似乎丝毫不影响这位大家创作，他留下了4000多首交响乐，却在58岁去世。
霍金苦不苦？他是一位多么传奇的人物，黑洞、宇宙都是他的地盘！但命运似乎与他开了一个天大的玩笑，他一生只能坐在轮椅上，通过合成器来发声，在他的大脑里装的却是无尽的智慧。
也许你会说，他们都是名人，但苦趣无处不在。练毛笔字苦不苦？但当你扬言洒洒的写上一副名联，受到同学们羡慕的眼光，老师的赞赏，你还会觉得苦吗？天天记日记苦不苦？但当你重新翻开日记，去读去看，那一个个鲜活的人物在眼前掠过，那还苦吗？天天练琴苦不苦？但当你弹出一曲优美的乐曲，使人不禁陶醉，那还苦吗？
有那么多成功人士的先例，那么多人在为梦想努力着，我们又凭什么不努力？！苦趣，将永远伴随着追梦人的脚步。
初一作文：苦趣作文600字 篇11“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。珍惜所有的感动，每一份希望在你手中……”这首大家耳熟能详的歌拉出了我记忆中那五天的光阴，也拉出了被锁在心灵深处的苦趣。
“从今天起，我就是你们的教官……”这有力的声音如同雷霆之怒一般震撼着我们的心灵，这绝对是军人特有的口气！
教官用他特有的嗓音镇住了我们，要不在练“站军姿”的时候，我们一定会因为累而“罢工”。在广场上，我们一个个像一棵棵挺拔的白杨树，目光如炯，精神饱满。“啪嗒”，“天有不测风云”，突如其来的雨打乱了我们的阵脚。教官并没有要求集合。罢罢罢，就当在露天泳池游了一圈吧！这简直就是苦中作乐啊！
这是最后一个军训日。灰蒙蒙的天空，雨说下就下，而这次我们没有惊慌失措的抱头鼠窜，而是挺直的腰板，任雨打在脸上，滴在衣服上，拍在手上，我们一动不动。音乐响起了，我们开始用行云流水般的动作表演武术操。“这就是我们的钢铁战士，他们不畏艰难，不怕困苦……”在播音喇叭激情万丈的声音中，高年级的酷哥酷姐抬起下巴，强撑着气场；低年级的小弟小妹用崇拜的目光注视着我们。我的心里荡漾着一丝兴奋：这些天的苦没有白吃！想到这，我情不自禁地哼出了那段熟悉的旋律……
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”嗯，不经历风雨，哪有彩虹；不经历磨难，哪会有成功；哪个成功人士没有一件被锁在心灵深处的苦趣呢？
初一作文：苦趣作文600字 篇12人生就是这样，有苦也有乐，苦中作乐又何尝不可呢？
恰逢仲夏，这世界像个大蒸笼。地上的土块被晒得滚烫滚烫的，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，有些人恨不得整天泡在游泳池中，呆在空调房里。
在这样的天气里我却在外面发着传单，接过老板手中沉甸甸的一叠传单。看着街边来来往往的行人，总想快点完成任务，却又不知怎么开口，扭扭捏捏地走到一位阿姨面前，双手拿着传单，怯生生地说“阿姨请您看一下吧！”谁知道他摇摇头，径直从我身边走过，留下了我在一旁满脸是汗却不知所措。我心想:要是完不成任务肯定拿不到工钱这一天不就白干了吗？接下来的工作中，我遇到了很多人，有人会很不耐烦的接过，有人会因为我追上去之后冷冷地看我一眼。有人会当着我的面儿随手将传单扔在垃圾箱里。
中午，太阳升的老高，感觉自己像蘸了辣椒水，坦荡荡的街上没有一块阴凉地。我心更加沉闷。正在这时，过来一位年轻的叔叔，他轻声地对我说“小妹妹能不能给我一张？”我瞪大了眼睛，居然有人主动找我要，简直不敢相信这是真的，我欣喜若狂地递给他。他微笑着对我说“谢谢你啊，这大热天一个人在这里发传单多辛苦啊”。我听到这句话心中掠过一丝清凉，也有一丝欣慰。
不久，落日的余晖洒满了每个街角。这一天的工作终于结束了，望着手里所剩无几的传单，拿着今天的工钱心里像吃了蜜一样甜，这种甜是常人无法体会的。
苦和乐本来就是相辅相成的，那么在今后的日子里无论吃多么大的苦我相信一定会等到苦里的那很甜。
初一作文：苦趣作文600字 篇13读书，苦不苦?很少有人说不苦的，十年的寒窗，有人锥剌股，有人头悬梁，一旦金榜题名，便闻到了梅花香。这香是清香，这苦是清苦，苦尽甘来是苦思冥想的结果。这香是书香，这苦是苦上之苦，因为读书才能成为人上之人。宋仁宗鼓励读书人说:书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这书不再枯燥无味，便有趣了。趣在识文断字，趣在作赋吟诗，趣在探索大自然的奥秘，趣在通晓五千年的历史，趣在懂得治国之道，趣在懂得人生之理。
种田，苦不苦?谁知盘中餐?粒粒皆辛苦是最好的回答。一年四季，农民风里来，雨里去，还要看云识天气，才能颗粒归仓，否则就会颗粒无收。这仓是官仓，瓦岗军开仓放粮，农民才能度饥荒。这苦是汗水之苦，春夏秋冬，腰酸背痛，面朝黄土背朝天，才能不喝西北风。分田到了户，耕者有其田，农业现代化，到处桃花源。桃花源中人很知趣，乐山乐水，闲来垂钓碧溪上，一盘棋分清了楚河汉界，一杯酒从端午喝到重阳。这趣是乐趣，无忧无虑，才能乐在其中。这趣是闲趣，与世无争，才能潇洒人生。
打工，苦不苦?三百六十行，行行出状元。大师级的人物，毕竟少数，更多的是手艺人。虽说荒年饿不死手艺人，手艺人处在生产第一线，一根梁、一块砖、一颗螺丝，都从手里经过，稍有疏忽大意，轻则返工，重则酿成苦果。但当他们看到万丈高楼平地起，川流不息新机器，那可不是一般的高兴，而是万分的喜悦，逢人便会风趣地说:咱们工人有力量。工人是无产阶级，是最革命的阶级，与天斗、与地斗，其乐无穷，其趣无穷。
初一作文：苦趣作文600字 篇14不同于蓝山咖啡醇厚的苦，不同于啤酒涩涩的苦，不同于药味啧舌的苦。人世间的苦漫长又艰难却伴随着乐趣。
何为苦？何为乐？
小时候，总盼望着自己能快快长大，这样就可摆脱父母的手掌心，自由自在地玩耍。长大后蓦然回首，才发现那所谓“不自由”的童年已成为了我们所向往的单纯时光。
长大了的我们在学堂里学到了很多知识，也初步了解了这个社会，我们找到了新的乐趣。这样，也未尝不好。
后来啊，在妈妈的要求下，我踏上了书法之路。起初，我连如何握笔都学不会，难免受母亲的指责。垃圾桶里摞得老高的废纸，母亲的批评声混着我的哭声。我曾无数次想过放弃，却在一次比赛中意外获得一等奖，从此在书法之路上一往无前不回头。我喜欢上了书法，陶醉于它飘逸的笔画与浓浓的墨香之中，找到了乐趣。
在学习过程中，我时常会被困难困扰，而当豁然开朗解出答案时，无疑又体验到了真切的成功的快乐。
何为苦？何为乐？
人世间的苦，多会让人心痛，但只要用心体会，坦然面对，也能咂摸到一些乐趣所在。长大时怀念童年，发现自己不再那么幼稚，有了思想和智慧；学习中遇到困难，捉摸不透的烦恼也总能在最后解出的一刻烟消云散；那一个个歪瓜裂枣似的毛笔字，也终究在一次次磨练中，变得俊秀挺拔起来。
佛祖曾说过：“人生有八苦，生、老、病、死，爱离别，怨憎会，求不得，放不下。”这一味一味的苦，人生中难免会遇到，不过，乐趣也常常伴随着它。
苦伴乐，即为苦趣。
初一作文：苦趣作文600字 篇15回忆围棋生涯，心中有说不出的失落。
我五岁那年，在一次与家人聊天的时候，母亲突然宣布，我要去学围棋了。当时我就急了，我怎么能放弃一下午的玩耍时间，去围棋教室听老师讲课呢？可母亲是家中绝对的权威，何况大家都对这个提议表示赞同。
我被送到了一间二十来平米的围棋教室里，里面已坐了十几个与我年龄相仿的孩子。每个孩子前都摆上了一张桌子，一副棋盘，两盒棋子。当时的我只觉得人生太苦。不过就在这小小的空间里，我第一次认识了黑子白子；第一次明白了黑先白后的道理；第一次摆出了围棋定式。在我学会怎样将别人包围，并将对手的棋子“吃”掉后，我感到了愉悦，这时棋子带来的快感，是战胜对手的自豪，我第一次在围棋中体悟到了趣。
随着年龄的增长，那些曾与我共学的孩子，通过了一次次等级考试，从“须”“入”“段”，向更高点冲刺。而我，我并不是一个聪明的孩子，再加上些许的偷懒，始终在由“须”“入”“段”的大门外徘徊，不曾进入。母亲和老师给我施加压力，使我苦恼，每周一次的围棋课，更成了一种煎熬，频频输棋，愈让我烦躁。
我开始在围棋上找些其他的乐子，解解心中的闷乏，在课间，我与其他几位好友共同想出了许多有意思的游戏，我们用棋子堆成金字塔，用棋子玩黑人白人打仗，弹子，下跳棋，下五子棋……在围棋中我赢不了别人，但在这些娱乐玩法中，我却是公认的佼佼者，这也算是在苦海中，我仅有的一些趣味吧。
现在的我已达成我在围棋上定的目标，“苦”是没有人给我施加了，可是我的那些趣味呢？也随着苦而消散了，我的苦趣去了何处？无从知晓，就像一滴水滴入汪洋，我的苦趣也随着时间的洪流奔流向前，无影无踪了。
初一作文：苦趣作文600字 篇16屏息凝神，笔尖轻勾，顿笔收锋，苦与趣二字跃然纸上。微微一笑，笔下便是我的世界。
曾经的一天，当我毅然选择书法时，我便心知肚明学习之路必然坎坷崎岖。迈入书法老师的家，一阵浓浓的墨香迎面扑来，我满怀信心地提笔准备书写，可老师却凶巴巴地说我姿势不对，握笔角度偏低。连续几次，我不是收锋时手抖，就是手麻得连字也写不出。于是被罚一上午都练习握笔。
一秒，一分钟，一小时……初夏的阳光毒辣辣的，穿透阳台玻璃如针一般刺着我的背。汗珠从皮肤滑下，黏糊糊地浸湿我的衣衫，真苦啊！我在心里抱怨，酸、痛、苦、热就像打翻的油漆直涌上心头。
后来我开始练习笔画，日复一日地练习，有时连续站了三个小时，手腕与腿竟渐渐失去了知觉……十几天过去了，我欣喜地发现我竟能将所有笔画一丝不苟地写下。随着笔画越练越成熟，我内心的烦躁也被书法的宁静悄然抹去，只留下一汪温润如玉的清水，使躁动的内心渐渐平息下来，愉悦的心情油然而生，一开始的热衷也渐渐回来。
此后，遇到难写的字，常常一写就一下午，腿像打了麻醉剂一般毫无知觉。可每当我看到自己临摹得与字帖上的字极其相似，心中就会像吃了蜜一般甜，仿佛那一瞬间自己也融入到了墨色中。纸上的字有的飘逸潇洒，又不失整齐活泼；有的活灵活现，却从中有一种刚毅的风骨。墨叶如游龙般在笔尖飞舞，带出缕缕牵丝，一气呵成，流畅又不失美感。回过神来，“苦”和“趣”二字跃然纸上，我在书法的道路上跋涉着，坚持着，痛苦着并快乐着，一往直前，却从不停歇。
生活有苦的磨难，才有趣的收获，丝丝点点之苦，能引发淡淡之趣，苦中有趣，乃是人生最大的快乐！
初一作文：苦趣作文600字 篇17真正的爱上苦，才能体会到它的乐趣。在人生道路上，酸甜苦辣应有尽有，但谁愿意像杜甫那样颠沛流离度过一生？谁又愿意像屈原那样放逐流亡郁郁而死？似乎我们每个人都希望自己能平安快乐地度过美好的一生，当我们回首过往，却又发现，真正让人回味到乐趣的是在那困苦难熬的日子里。
阳光透过落地窗射进我的房间，此时的它再也不是那么柔和，反而显得愈来愈刺眼；房间里正在弹柳琴的我似乎也越来焦躁。随着考级的时间越来越近，它对于我不再是爱不释书，反倒像我在折磨它。我正在练习一首旋律本事柔和多情的舞曲，随着我浮躁的心情它便也加快了脚步，我再低头看看手指上硬邦邦的茧，泪痕无声地划过琴面。这时窗外的鸟儿发出低沉的鸣叫声，似乎都在无情地嘲笑我，劝我放弃……我又怎么能甘心呢？当初是我自己选择学习柳琴，都坚持到最后一次考级我却又想要放弃，这无疑是在做一件毫无意义的事情。不放弃，再努力，也许我还可以更好。擦干眼泪，我又重新振作起来。
这一次，我静下心来，不再去听窗外的噪杂声音。从舒缓的轮音起，拨弦，跨度，换调，从低音到中音，再以中音到高音……我仿佛看到一位羞涩的维吾尔族姑娘在热情奔放地翩翩起舞。再以一个滑音划上完美的句号。不再刺眼的阳光温柔地洒落在我的肩膀，我骄傲地再看向手上又厚起一层的茧，动听悦耳的鸟鸣声也在为我歌唱。身后又突然传来明亮的掌声，倚在门边的爸爸妈妈回给了我一个温暖的笑容。
后来的每天早晨，我都会捧起它与窗外的鸟鸣声一唱一和。烈日下，在这段困苦难熬的日子里，我的琴枝飞速提升收获了更多的赞美，这是因为我重新拾起了对它的热爱，在坚持中我找到了属于自己的美妙音符。
初一作文：苦趣作文600字 篇18一抓一粒一扔，我带着一顶圆檐的草帽穿梭于玉米地中，奋力地将一颗玉米从玉米杆上掰下来。玉米杆一颤，我也跟着一颤，豆大的汗珠从父母，上滴下来，滴在松软的玉米地上。我抬头拂去汗珠，望着亮得发白的太阳。心想，掰玉米真是又苦又累。
就在不久前，我兴冲冲地跑到玉米地里。放眼望去，一大片金黄色的玉米地伴随着微风轻轻摇晃，发出清脆悦耳的沙沙声，好像在演奏着一首动听的交响曲。我背着落矿干劲十足。可是没过一会儿，我便大口大口地喘着气，不断迸涌而出的汗水浸湿了我的衣服。掰玉米的速度也渐渐变慢。有时，我甚至直接坐在玉米筐上，拿着帽子扇扇风。诺大的玉米地中一点声音也没有，只有远处的树上的蝉在聒噪地鸣叫着，诉说着天气的炎热。
就这样，我一边抱怨着累，一边手又不自主地掰着玉米。箩筐渐渐满了起来，多的玉米便随手扔在一边。一排的玉米地终于摘完了，我抬头寻找家人们的身影，想看看他们进度如何。我却惊奇地发现，被我们踩倒的玉米杆一齐地倾斜，一根压在另一个根上方，十分整齐、壮观。满地的玉米铺成了一条金黄色的道路，一直从入口通道我脚边。眼前的竞相使我心旷神怡，农村虽比不上城市高楼大厦那般繁华，但它那么朴实的美景深深吸引着我。我沉醉于这美景中，竟发现掰玉米时也有乐趣。不知不觉中，我们掰完了玉米，满载而归，坐在三轮车上，体悟丰收之乐。
生活中很多事情也就是如此。正如汪国真诗中说道：“我不去想是否能成功，既然选择了远方便只顾风雨兼程。”在过程中将苦难视为一种享受，发现其中所蕴含的乐趣。融苦于乐，在痛苦的过程中享受快乐，获得苦趣。
初一作文：苦趣作文600字 篇19六个多小时的车程后，我来到了黄山。
对于在苏北平原长大的我来说，这山是多么高峻，连绵的苍翠不见终际，嶙峋的奇峰割破阴阳。我不禁怔住了，心存敬畏：这么雄伟的山峰，要我去征服？不敢想象！几番心理争斗之后，我和妈妈放弃了乘坐缆车，从前山直登而上。
曾听闻登山很累？幸好早有准备，在上山之前我就将背包清理一空，仅留下干粮。可毕竟技术生疏。前一段路程，我爬得飞快，心中充满对山顶的向往。不出半个小时，我和妈妈来到了一个休息站，稍作休息。出于好奇，我问了问工作人员何时到顶，他呵呵一笑：“早哩，省点力气，才走了十分之一！”啊？听了这话，我的斗志立刻打消一半。妈妈递了一杯水给我，几口凉水下肚，才稍精神一点，望了望上山的单行道，心想后退已无可能，不如硬着头皮上吧！我们俩又重新上了台阶。
时间一分一秒地过去，一级一级向上攀登。神志有一些不清，眼前的景物开始有些迷离，腿更是没有知觉。心中没什么可想也无法去想，只是默默祈祷快点到山顶。
正午时分，我们到了峰顶！
累得已无法察觉身处何处，周围也无任何指示牌，人却很多。拨弄了手机的导航定位，十足吓我一跳。这比前路遥远更惊人的消息就是：我现在处于一千八百多米高的莲花峰顶！
向四周望去，看不到任何山峰，因为我在最高峰！所有的山都在我之下。眺眼望去，山脉蜿蜒起伏，伸向远方，直至消失于地平线之下，这惊人的峰顶高度竟令地球的圆弧状呈现于我眼前。在我之上，是深邃的蓝天；与我脚下，是无尽的山涧。在这天地交界之处，我忘了一路登来的苦，这雄壮的气魄，在我心中激荡！
苦事有其苦，也定有其趣。苦趣，实是美好。
初一作文：苦趣作文600字 篇20人生是坎，不平的路途，它的苦不能用言语表述，只有当我们经历过人生的苦，人生的风雨，才能看到雨后的彩虹，才能品尝到甘甜，才能收获乐趣。
每一次苦的经历，都标志着自己的进步，每一次苦的历练，都代表着自己的收获，每一次苦的回味，都饱含着无穷的乐趣。
记得在论语中，孔子这样赞美颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回！”这告诉我们一个深刻的道理：在生活，并不都是苦，我们要善于发现乐趣，苦中之乐才是真正的乐趣。
李嘉诚曾在讨论会上说：”我的成功，我的乐趣，都和小时候所尝的苦密不可分。”他小时候卖过报，给人家擦过窗户，抬过箱子……他把人生的苦几乎都尝遍了，可以说吃苦无数，但同时也品乐无数，这告诉我们在吃苦的同时，也在品尝着乐趣。
在我小学时，我喜欢踢足球，可谁知在那背后付出了多少汗水，多少时间，多少……每天下午放学我和我的队友一起训练，我们带球跑步，带球过人，起脚射门，实战比赛。这都需要我们挥洒汗水，奋力拼搏。赛场上那一个个动作，那一次次进球都离不开我们的付出。这都是我们所承受的苦，可这些苦也带着乐趣，每一次进球为我们带来了掌声，为我们带来了喝彩。学校也因我们而自豪，这便是苦中真乐。
苏轼说过：“人生不如意者，十之八九”就是一时的不如意，一时的苦都不算什么。因为苦中有甜，因为苦，我们才能感受到生活的多姿多彩；因为苦，我们才能更加坚韧；因为苦，我们才能笑看人间百态，才能体会到真乐。
“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来”只有经得起风雨，才能长见识。只有品尝过苦，才能收获快乐与趣味。让我们勇敢的去面对生活中的苦与趣吧！
初一作文：苦趣作文600字 篇21记忆中，外公是喜欢喝茶的。
每每到了下午，总见得外公将瓷壶和瓷杯放在院中的木桌上，泡上一小壶清茶。霎时间，茶香氤氲。我常坐在外公身边看着外公品茶，茶的清香味使我挪不开腿，外公倒了一小杯给我，我一饮而尽，苦涩顺着舌间蔓延到全身，使我紧皱眉头，不禁叹道：“好苦！”
真不知这茶有什么好喝的，不就是苦中稍微带了点涩吗？难道像爷爷这般的老一辈都这么喜欢吃苦？我向来比较喜欢吃甜，我总认为，凡是跟甜有关的东西才是美味。所以这茶，我是真吃不来，应算是跟它无缘吧。
对茶失去了兴趣后，我在家就呆不住了，老是想往外跑。
那时的我十分好动，每隔几天便要去田野“疯”一回。依稀记得，在田野与田野交界处，有几棵蒲公英，小小的、白白的，似蓬松的小绒球，我静静地坐在地上观赏。突然一阵风吹来，将蒲公英带到了天上，在空中飘转了几个来回，之后又一股风将它们带去了远方，我看着在那空中的一个个的小白点，不禁叹息，美丽总是那么短暂，心中不觉苦涩起来。兴致全无，起身，回家。
在回家的路上，经过一条小溪，又驻足观赏，小溪的中央有一个石块，溪水正努力翻过石块，继续流淌。可一次次冲击，却一次次粉身碎骨，我不禁觉得溪水好傻，绕过石块，明明就可以到达远方，又为何要将自己弄得遍体鳞伤？心中的苦涩又加重了一层，转身，快步离开。
回到了家，见爷爷又在品茶，我坐下，思考了很久，自己倒了一杯茶，爷爷说：“茶要慢慢品，不能一饮而尽。”我端起瓷杯，轻抿一口，果然，这铺天盖地的苦涩后，竟是甘甜！
没有想到，被风吹散的蒲公英，在第二年又变得更多；被石块阻挡的溪水，竟有几滴水珠落到石块后；苦涩背后，竟是如此地甘甜。
初一作文：苦趣作文600字 篇22竹竿轻轻一敲，青绿色的栗子纷纷落下，我忙跑去，捡拾那地上的小刺猬”。长长的硬刺扎入我的手心，血珠沿着伤口滑落，生疼生疼的落矿里的栗子越推越高，手心越来越痛。我拾起最后一个栗子，如释重负，收获满满一筐板栗，心中涌上一种自豪感，一股趣意油然而生。
回到家，爷爷很快剥完毛栗。支口大锅，架炉，生火，小心加入沙，撒上薄薄桂花糖汁。要吃靠自己炒”，他一脸严肃。我拿起粗重的铁铲，不停铲动。开始还觉得十分轻松，不一会儿，手臂酸痛，仿佛炒的不是栗子，而是锅板粘的胶水，死死粘住铲子。我咬牙奋力挥动铲子，滚滚白气扑面而来。桂花糖清幽，淡淡的香气氤氲开来，夹着栗子阵阵焦香，让烦躁的心渐渐平静下来，那种满满的充实感，洋溢着无穷的乐趣。突然，一个不留神，滚烫沙子飞溅出来，落在手上，通红的水泡冒出来，疼得眼泪充满眼眶。褐色的栗子在沙子磨砺下色泽加深，砰”的一声，蹦出一个裂了壳的熟栗子。一股板栗特有的果香扑面而来，黄色的果肉中实充满。拿起栗子，虽有些烫，却让我有自食其力的成就感，身心都被乐趣驱动着，雀跃着，再次充满了激情。
手微剥板栗，红褐色的果壳内还包裹着浅红色果衣，轻轻撕开果衣，露出黄白的果肉，沁人心脾的桂花香伴着点点甜丝丝的味道，弥漫在空气中，不由深吸一口气，咀嚼着果肉香甜糯爽，回味无穷，配上桂花酿，甚美，一股从未有过的满足漫上心头，经历苦中作乐的过程，也算一种趣吧。
炒栗子让我感慨良多，不经历一番疼痛和磨砺，不经历一番坚持和奋斗，怎能获得丰厚果实？苦中有乐，坚持不懈，才能品味甜蜜果实。
人生不也如同这炒栗子，只有不停翻炒与磨砺才能绽放最灿烂的光芒？
初一作文：苦趣作文600字 篇23暑假参加夏令营，早晨起来，洗漱，整铺，报道，然后就是跑步。
迈着步子开跑，刚开始轻松极了，但随着时间流逝，却渐渐累了起来。腿仿佛灌满了铅一般沉重，双臂也逐渐有气无力了。此时正是盛夏时节，太阳慢慢地爬着，不一会儿便悬在半空，毒辣辣的，令人仿佛置身于一座熔炉，连空气都浑浊了几分。
等跑完步，便扑倒在地，大家就像从沸水里捞出来的一样。同伴们看着各自灰头土脸的狼狈样，推推搡搡的，不禁开怀大笑。
这是苦中所蕴之趣吧？
下午就是令人恐惧的训练了。首先，便是站军姿。立正，稍息。”教官大吼一声，站半小时军姿，一动也不准动，谁动我踢谁。抬头，挺胸，收腹。双眼平视前方，两手贴在裤缝，脚跟靠拢，脚尖分开约60°。”话音刚落，我们便赶紧按照监管说的，纹丝不动地站在被太阳烤得火热的操场上。
太阳像一只炙热的火球向外散着热量，我们浑身像蚂蚁在噬咬，可谓是酸软无力。但在这样的磨炼被激发出不愿屈服的意志，谁也不动一下。在太阳的照耀下，宛如一排挺立再大漠戈壁中、苍劲有力、顽强不屈的白桦树。漫长的半个小时过去了腿软了，大家都倒了。这时，有人对我说，你站军姿的样子可真英姿飒爽，我自豪极了。
生活中的趣味有些是从苦中得来的，苦中带趣，是完美的结合，苦的过程带趣，即为苦趣。即使这是苦趣人生，回味于苦趣之中。那么，这才是极具意义与价值的人生，也是最完美的人生，享受过苦与乐，重温曾经的苦与乐，才是最美满的吧。
人生自成趣，也自成苦，才为苦趣。
初一作文：苦趣作文600字 篇24茶，蕴含着一种如人生般的苦趣。
小时候，父亲爱泡茶、品茶，常常架起白瓷的小火炉，点上火，煮一壶水，再放入几片如浮萍般的菊。待几分钟，香气氤氲在空气中，父亲轻轻将茶倒入杯中，招呼年幼的我尝一尝。我不懂什么品尝的艺术，直接举杯畅饮，体味到了一种难言的苦涩。父亲微笑地抚着我的头，说：品茶，就是欣赏人生，要仔细的慢慢来，才能品出乐趣。”
多年后一个漆黑的夜，台灯亮光之下的我正在写一篇作文。一个个黑色的字杂乱无章地挤成一团，使我的笔、我的心也乱成一团突然，一只宽厚而温暖的手掌搭在我的肩上，是父亲。他拍拍我，轻声说：我们一起泡茶吧。”
父亲泡好茶，递给我，水汽下的茶水透着些许橙红，不淡也不浓，恰到好处地在瓷杯四周散开一层晕，朦胧而别致。我接过瓷杯，只抿了一小口，却尝到了不同于小时候的味道，菊花的香气融在茶水中，透着丝丝的苦，却有淡淡的甜。
父亲为自己也斟了一杯茶，转头对我说：还记得小时候我和你一起喝茶吗？你总心急，喜欢一大口喝完，又嫌茶苦。”他端起瓷杯，晃了晃，笑道：你现在，应该能品出茶的味道了吧。其实，你的写作、人生都是这样的，当你心急而无心欣赏生活时，你会觉得一切都是苦涩的，都是杂乱无章的，而当你用心欣赏时，你才会发现乐趣。”
我继续写作。我将我的所见缓缓地描绘进去，将我的情感倾注进去，将文章当做一个手工艺品。渐渐地，在原先我所感受到的乏味中，我找到了乐趣。我端起桌边的茶，饮一小口，在它的茶香中，是父亲对我的教诲，是它给予我的用心欣赏、苦中觅乐的态度。
初一作文：苦趣作文600字 篇25慢慢地长大之后，才发现，很多想法与感觉、观念是会随时间推移而变化的。
四岁的时候，妈妈问我想学小提琴还是钢琴，也许我当时只是为了效仿比我大五岁的表姐，我毫不犹豫地选择了小提琴。
随之接踵而来的是苦练琴。八年后的今天，我已十级考出。
考完之后的我，也许是对于多年折磨我的琴，产生了报复心理，便赌气将琴一甩，连续四个月未开琴盒。直到两个月前，我突然想起曾经自己娴熟的手法似乎已经功亏一篑了。我又拾起了琴。开始那生疏的手法让我都怀疑自己是不是从一个业务特长生又变回了初级者。于是，我报考了专业A级，决定以考促学。老师说，梓欣你要想好，会很累，而且你现在学习成绩年纪第一，会不会影响？”但是，我觉得，人活着就像是极限挑战，但也只有学会在挑战中得到乐趣，学会苦中作乐，才是王道。
再拉琴时，一切变为新的开始。由于生疏，手磨出了紫泡，被黑色的琴板染黑指腹，脖子下面夹出了红印子。连续一个月拉同一首曲子，同一个调号，同一种拍子，我有点烦闷，想放弃了。我总感觉我幻想中的拉琴不是这样的。我曾一度幻想自己穿着长裙礼服，拉着舒缓、温婉的曲子。于是有一天，我在家里练琴时，打开了家里的梦幻色灯，穿上了长裙，将枯燥的协奏曲幻作柔和的月光曲，闭着眼睛，心平气和地拉起了琴。一曲而终，我突然觉得曲中还是有很多令人可以遐想，令人浮想联翩的段落，刹那间，我突然体会到了练琴的乐趣。真实，即使是这一样一首单调的曲子，也是有着不可言说的乐趣。
不应该屈服于当前挑战带来的困难，而应该自己学会苦中作乐，苦，并快乐着。
苦趣二字，看似矛盾，实则密不可分，只有由苦中体验到趣味，才能更好地直迎苦恼。
初一作文：苦趣作文600字 篇26叮咣”噼啪”，油烟腾的升起，呛得我一阵咳嗽，给锅碗瓢盆的金石之声”加上人声伴奏。夏日正午的骄阳和面前火力正旺的灶台相得益彰，豆大的汗珠从头上、手上、身上接连不断地涌出，汇成一条小溪。油滴遇见水，迸溅出来，轮到手臂上和火烧没啥区别。酸痛的手臂无力地翻动着锅铲。锅铲敲击着铁锅，哀嚎着。又放下一把菜，激起一阵油烟和咳嗽。我哭丧着脸，内心里大喊：好苦啊！”
深夜，对面楼的灯一盏接一盏地熄灭了，正是夜深人静的时候。头顶的日光灯管不时地发出嗞嗞”的电流声，投下惨白的光。我太困了，眼睛眯缝着。桌上白纸黑字的试卷逐渐扭曲、变形，发出怒吼。这是语文老师的脸她正怒吼着向全班讲解着，嘴脸扭曲着真像巷口骂街的卖菜大妈。隔壁王大婶的脸又浮现在眼前，得意洋洋，吹嘘着她年轻有为、不看小说不打游戏的儿子。试卷又变在我倒向桌子的前一秒，我内心大喊：好苦啊！”
可是，这苦中，也有着别样的趣味。
那次炒菜，汤当成盐，醋当成酱油的糗事，被街坊邻居广为流传。我那尝了一口之后扭曲地说好吃的表情被老妈不怀好意地抓拍了下来，精美地裱好，送给我当作生日礼物。每次睡觉前看到床头的照片就会涌出无与伦比的成就感和幸灾乐祸的笑来。
那个深夜，父母细心地为趴在桌上的我披上毛毯，又贴心地帮我请了第二天上午的假。早上醒来时发现的纸条和尚未变冷的早餐，让饱受学习焦虑之苦的我心中暖暖的。我重振精神，投身到学习的洪流之中。
劳动的辛苦、学习的艰苦中，因糗事和亲情都别有一番滋味。苦趣，比单纯的趣味更令人回味无穷！
初一作文：苦趣作文600字 篇27说起乡村，大概总离不开个苦字，但只要你静心感受，乐亦在其中矣。
正新年时，免不了城市外出打工的儿女们回乡过年。妈妈摇了摇头，道:“我是不愿意回家过年，村里什么都没有，到时候雪下，太阳能都没热水。”爸爸无奈道:“再苦也要回家过年！”于是，我们拎着大包小包回家。经过数小时颠簸，终是来到了那多月不见的`村口。
依旧是熟悉的石子路，这几年说修路修路，说了这么久依旧是这石子路，车子在路上跌跌宕宕。爸爸叹口气，嘟囔着抱怨了几句。
回到了家，奶奶惊喜地开门:“回来啦?”爸爸回道:“是啊，回家过年！”“回家过年”这四个字足以勾起多少人的恋乡情结啊。难得的，一丝甜甜的心意涓流般淌过心田。
依然是那么穷酸的砖瓦房，小小的角落已经暗自发了霉。灯一开，在昏黄灯光下看见许多细小灰尘漫天飞扬。我不得不屏住呼吸。床是硬板的，又小。晚上睡觉肯定会觉得不舒服吧。床前老式电视机，咿呀咿呀发出声音，愣是听不清在说什么，屏幕也一如既往地模糊。
奶奶倒是很开心，急着帮我们把包放下，又拿出扫把，仔细地把角角落落扫个干净，叫灰尘只敢灰溜溜的躺在簸箕上，安静地做个梦。奶奶拿出新晒好的棉被，整齐地铺好，棉絮都舒展开，看上去软软的。最后奶奶又拍了拍电视，叫到:“老伙计，该干活了啦”电视没什么反应，我们反倒乐呵呵的笑了起来。奶奶高兴极了，银白发丝晃呀晃，在风尘中乐。
在笑声中，一开始的抱怨已被抛之脑后，其实，乐就藏在苦后，藏在门后，藏在奶奶的白发中，藏在岁月的滚滚长河中。
初一作文：苦趣作文600字 篇28街头小巷旁开着一家茶馆。午后的太阳倦人急了。老板便倚在店门的摇椅上，耳听着远方传来的车水马龙声。伸伸懒腰眯着眼睛摆出一副富家子弟的态势。转而有人进店时，他便如坐针毡的跃起，立马点头哈腰的迎客。变化之迅疾，好似关公变脸。我们点好茶坐在木椅上，他又立刻敛住笑容，踱步走向茶台——
只见茶壶被他高高捧起，像是画家提笔作画前的仔细揣摩，又似文人墨客泼墨挥毫。滚烫的开水被他倒入壶中，却滴水不洒。茶叶在手中如同研墨，反复摩擦着。最后一次倒水时，犹荡气回肠之势，他自信的放在茶炉上，胸有成竹。
奇怪的是，茶炉中传出的不是清幽的香气，而是苦涩的焦味，如中药般难闻，竟让我生出如哑巴吃黄连的心痛，我和客人开始打退堂鼓，自己花的钱被丢入茶炉，换来了刺鼻的焦灼。心里泛起一圈圈苦水的涟漪。
渐渐的，茶馆的客人开始耐不住性子。有的搪塞一个借口落荒而逃，有的强撑着，只能继续坐立不安的等候。而我望向老板，他只是闭眼沉思，等到茶馆客人所剩无几时，他抬头看了一眼窗外的日头，缓缓踱步走来。宛如一个满腹经纶的诗人，抱着的书籍化为一提茶壶，郑重地摆在我们面前，打开茶壶盖，所有的苦楚达到极点，弥漫在空气里，他轻佻茶饼。热气在湖口飘渺的吐露出来。茶水从壶中缓缓淌出，如小桥流水般温柔细腻，如婷婷淑女般温婉恬静。茶水被揽在小杯子里，抱起杯子一嗅，花草般的清甜草芳香在鼻腔中迸发。轻抿一口茶，苦味在嘴里荡漾开后化为一口蜜糖在嘴里回甘。
那些早早离开的人，得不偿失。施了财也丢了乐趣。总以为自己早日放弃，能找到更好的寻乐方式。却不知唯有苦才能体会到那份甜。临走前，老板赠予了我们每人一套茶具，刻下“守”一字在壶上。
初一作文：苦趣作文600字 篇29在我的学习上是说不尽诉不完的苦。我的背书又不过关，在办公室老师严厉的目光注视下，我毫无感情的念着“好雨知时节，当春乃发生……"老师焦急了看了一眼时钟，终于是恩赦了我。
走出了办公室，我一边踢着路上的石子。一边想着雨有什么好的。想着想着天越来越暗沉了，最讨厌放学路上下雨。我拖着疲惫的脚步，踏碎残阳里的光影，此时天空最后一抹光也消失在无尽的黑暗中。手机铃声响了，将我的眼光拉回与夜幕作斗争的微亮的手机上。母亲说他们出差了。没办法给我做饭。好吧。又是没人照管的一天。我苦笑着，点了份平日里最爱的麦当劳。
走到家，发现外卖早已放在门口。开启一盏小灯，坐在昏暗的灯光下。以往金灿灿的薯条也没有那么耀眼了。
这时，大雨滴答滴答的砸落在阳台的铁板上，仿佛像交响乐，雨时急时缓，充满节奏感的声音，让我竟然有了一点快乐。我想了想，其实生活也也并不是很糟糕。至少外卖比我先到，至少雨比我晚到家。“好雨知时节”，我似乎也有点理解这句诗意了。忽而又联想到了老师课堂上时常念及的那句“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”苏轼的乐观让我敬佩，而实际上有再多的苦，或许我都需要乐观应对，这大概就是苦中作乐吧。
于是我端坐在桌前，又拿出了《春夜喜雨》，我好像在夜雨中突然明白了，明白了雨的好。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”、“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨一起”……就这样在夜雨的陪伴下。《春夜喜雨》终于被我背诵下来了。而我也在背诵的过程当中，明白了，那苦中藏着的乐趣。
初一作文：苦趣作文600字 篇30当今世界，竞争激烈，快节奏的生活包围着人们，让人无暇喘气——有时人们也会迷茫——生活如此苦累，人生如此苦短，活着的趣味到底是什么？
家徒四壁的五柳先生陶渊明！他“环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空”，苦也不苦？外人看来当然苦。可陶老先生却安贫乐道，“不慕荣利”，“晏如也”，“常著文章自娱，颇示其志”，还时不时把酒于东篱“采菊东篱下，悠然见南山”……可见在陶渊明的心目中，生活虽苦，但却可以饮酒著诗，自得其乐。他从困苦中找到了自己的趣味，这难道不是一种苦中作乐的豪放乐观？可假若你让他“为五斗米折腰”，即使享受着高位厚禄，我想也毫无趣味可言吧！恐怕我们的五柳先生早就抑郁而终了。
“贤哉，回也！”身为孔子最得意的弟子，颜回不能不说是一位贤士。他“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，难道能说不贫，不苦？换作是别人，根本不能忍受这样的困苦，但颜回不仅可以忍受，还能以博览群书为乐，找到生活的乐趣，最终成为一代贤士。也难怪孔子都连连赞叹“贤哉，回也”了。
明初诗文三大家之一的宋濂，也可以说是一代贤人。从他给晚辈的《送东阳马生序》中，便可看出他求学问师之苦。可他却说“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，认为学习生活乐趣无穷。
梁启超先生在《苦与乐》中曾说：“苦与乐不在客观的事，而全在主观的心。”是啊，人生苦短，只有在生活中寻找出奋斗的乐趣，人生才有意义。更何况，我们的生活比起五柳先生、颜回和宋濂他们，已经幸福得多，我们是不是更应当去反思自己的生活态度呢？
生活中暂时的苦难不是苦，只要你保持乐观积极的生活态度，肯定会寻出生活中的乐趣，让我们在苦与趣中不断成长。
初一作文：苦趣作文600字 篇31小草追求新绿，花儿追求芬芳，蜜蜂追求甘甜，太阳追求辉煌的灿烂，流星追求闪光的瞬间·····而我却追求童年的梦。
童年，有这么一件事，妈妈要我去上幼儿园，我哭着不上，妈妈并没有生气，而是心平气和的对我说：“淼淼乖，淼淼上幼儿园，妈妈给淼淼买东西。”听到这儿，我高高兴兴的跑了上去，放学后，妈妈来接我，我看她两手空空，并没有说给我买东西，我的心不禁酸了起来······
有一次，我和朋友们在一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏，由于我跑得太快，没看见地上的一块石头，一下子把我给绊倒了，我哇哇大哭起来，这时妈妈正好走过，她轻轻地把我扶起，用手慢慢的抚摸着我的伤口，同时也在抚摸着我幼小的心灵，我的心甜甜的······
当别人买项链的时候，我都会哆嗦一下，是因为·····那天，妈妈要去上班，把我一个人扔在家，我没什么玩的，就走到妈妈的卧室，看见有一个漂亮的盒子，好奇心驱使我打开来看，哎，是一条破铁链子（当时我还小，不知道那是金链子），拿出来玩玩吧，想到这儿，我猛地一下拉起来，并不知道还有铁环固定着，“砰”的一声，断了，并把我的手也划破了，妈妈这时正好回来了，我连忙说：“妈妈，铁链坏，把我的手都划破了。”妈妈不解的问：“什么铁链子呢？”就是上面有一朵花的那个。”我一边看我的手一边说。“啊，你怎么这么不懂事，那是爸爸送给我的，你怎么能随便动·····”当时，我真像哑巴吃黄连——有苦说不出。
········
童年像五味瓶，酸甜苦辣样样俱全，童年像织女织出来的离愁衣，一针一线都有自己真实的情感。童年的梦是那样的五彩缤纷，多姿多彩。
初一作文：苦趣作文600字 篇32然而这样亲切温柔的老师很快就消失不见了。跳舞时，每当我弯腰驼背、神情游走时，老戚就毫不留情地走过来跟我说：“你把这一部分再练上五遍，没跳完不准停下来，做事要专心，这次就让你长长记性。”这下，我不敢再惦记别的了，赶紧恢复状态，开始认真练起来。当我动作做得不规范，她重重地拍了我的胳膊，严厉地说道：“把胳膊再抬高一点，肩要放下来，记住每一个动作都要做标准了，如果动作都是不标准的，那么你学跳舞跟不学有什么不同？”摸着隐隐泛痛的胳膊，眼眶红润，含着泪继续练下去。
老师的教导使我很有压力，跳舞本来就很难。在夏日里跳舞真是对舞者的一种惩罚。夏天实在太热了，在那样艰苦的环境里，我们却在狭小的练习室里跳舞，一遍又一遍，汗珠一滴又一滴的溅落在地板上。停下来时，衣服早已湿透，粘在身体上，地板上也能看到被汗水浸得印迹。
学跳舞的苦，又何止这些？艺术节，我们学习舞蹈的人每次都要上台表演，虽然有很多人羡慕我们在灯光下跳舞，但他们岂知这背后我们付出了多少努力和汗水。在艺术节之前，我们要增加练习的时间，提高表演的效果，还要进行一次又一次的彩排。正式表演时，我们要全力以赴，我们要把所学到的全部展现在大家面前，我们的每一动作都是力与美的完美结合，全身的每一个细胞都是紧张的，一场表演下来，虽然十分钟左右，但绝不亚于一场长足远行。表演完后的第二天，我们都会感觉到全身酸痛，而这种痛苦又要持续好几天。但我不后悔选择了跳舞，因为它也让我学到了很多，我一定会在跳舞这方面继续努力的！
初一作文：苦趣作文600字 篇33人生苦短，五味交杂。似一杯清茶，苦而透出淡淡的清香。似一抔黄土，浸满汗珠而又溢满丰收的喜悦。人生虽苦，不也充满了趣味吗？
学习很苦。每晚挑灯夜战，白天又要接受老师们在讲台上孜孜不倦的洗礼，学海无涯苦作舟，一叶小舟游过这汪洋大海谈何容易。这不禁想起古有匡衡凿壁借光，车胤囊萤映雪，现有鲁迅吃辣椒，王亚楠锯床腿，无一不是为了学习而吃苦，但他们苦中有乐，苦中有去，如果匡衡车胤不吃苦，又怎么会有流传千古的佳话？如果鲁迅因为夜晚寒冷而放弃读书，又怎么会成为影响极大的思想家呢？倘若王亚楠因疲劳而不用功学习，他又怎么会成为我国杰出的经济学家呢？学习的过程虽苦，但又充满了趣味。
成长很苦。王羲之自幼立志成为书法家，无论寒冬酷暑，都坚持练习书法。将一池水因洗笔洗研染成了黑色，终成一代名书法家。达芬奇从小就有绘画天赋，但却没有像仲永那般因不努力而荒废成普通人。他日日苦练画鸡蛋，看似千篇一律没有特点的鸡蛋，却在他的笔下每个都显得与众不同，最后终成一位卓越的画家。为了自己喜爱的事业，途中即使再苦再累，当有所成就之时，回头望去不也是开心的吗？
生活很苦。陶渊明在自传中就曾提到“环堵萧然不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空”。可清贫的日子并没有让陶渊明失去对生活的乐趣。他爱喝酒好读书，喜与文人交流，反而正是因为生活苦才使他对生活人生文学有了更深的见解，忘怀得失的人生难道没有趣味吗？写写文章体会书中之意，这此仅仅小事，难道不快乐吗？如果陶渊明生活富足，向往名利，又怎会参透苦趣人生呢？
苦趣苦趣，苦中有趣。人生，正因为有了苦难，才如此散发生机，趣味盎然。
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