篇一：雷锋精神代代传

　　周五下午，李老师让我们看了影片——《雷锋》。我一边看片子，一边深深地被雷锋的事迹感动着。雷锋是一个一生都在做好事、节俭的人，同时雷锋也是一个平凡的人，可是他的精神代代相传，鼓舞人们要多做好事。

　　在生活中，我也经常做好事。一天，我学完画画，没有立刻和妈妈回家，而是留下来帮陈老师打扫教室，收拾画具，将桌椅擦干净，并摆放整齐，而且一下子收拾了两个教室。陈老师非常高兴，还夸我是懂事的孩子，妈妈也说：“诺诺，你真像一个小雷锋！”我也很高兴，真正体会到了原来帮助别人是一件快乐的事情。

篇二：雷锋精神代代传

　　雷锋出生在一个贫苦农村，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却是无比的伟大。雷锋精神激励着一代又一代的人健康成长。

　　大家听过雷锋生活节俭的故事吧，他的袜子穿了几年，不知缝缝补补了多少遍。有一次他的袜子不见了，还四处寻找。战友王大力问他为什么不觉得难看，他回答：“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。”从这句话，就可看出雷锋是多么的节俭。而他把每月的奖金都存入银行，到日后捐给灾区人民。现在的孩子都是独生子女，爷爷疼奶奶爱的，虽不要求他们一双袜子穿几年，只希望他们平时生活勤俭节约，不要乱花钱。

　　雷锋精神是中华民族的传统美德，是一种随着时代进步而不断发展与时俱进的精神，要号召全国人民进一步向雷锋学习，弘扬雷锋精神，为建设具有中国特色的社会主义而努力！

篇三：雷锋精神代代传

　　我们观看了一个关于雷锋资料的视频，让我们又了解了一些雷锋事例。

　　我感受最深的是雷锋的两大精神：钉子精神和乐于助人的精神。

　　钉子精神：雷锋日日认真钻研，夜夜刻苦学习，他的求知欲望像在墙壁上钉的钉子一样，坚不可拔。

　　乐于助人的精神：雷锋平时省吃俭用，把钱都积攒下来，捐给灾区人民和需要、家境困难的人。在列车上，他还主动打扫卫生，帮助妇女抱孩子等等。我想到了一件关于这种精神的事：那年汶川大地震，学校组织了一场捐款活动，为灾区人民献爱心。我本以为同学们都只捐几元钱，谁知，结果却让我大吃一惊，同学们好像把灾区小朋友当亲人似的，纷纷捐出自己攒的钱，每个人都明少捐了十元，这也让老师尤为震惊，连连夸赞我们乐于助人。

　　雷锋精神代代相传，雷锋，这个伟大的名字会流传千古，“向雷锋学习”这个响亮的口号也在不断地让一代又一代的人们永记心间。

篇四：雷锋精神代代传陈梦玮

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党……”林芬哼着今天刚学的歌儿，向家走去。

　　忽然，她看见一位年迈的老奶奶提着篮子吃力地向前走着。林芬心想：今天正好是3月5日，是学雷锋日，老师不是经常教育我们多做好事么／？我不是正好可以帮一帮这位奶奶吗啊？于是林芬快步来到奶奶身边，有礼貌的对奶奶说；“老奶奶，您提这么多东西一定很累吧？我来帮您提一提篮子吧！”奶奶为难地说：“小姑娘，这很重，你恐怕提不起！”林芬自信的说；“奶奶您别看我年纪小，力气大着呢！”于是，奶奶把篮子递给了林芬。

　　林芬提着篮子跟随奶奶一起边说边走。不一会儿，奶奶用手指着一座简陋的房子说：“小姑娘，我到家了，进去喝口水吧！”林芬有礼貌地说：“不用了，时间不早了，我该回家了。”林芬轻轻的放下篮子，转身准备离开时，奶奶问：“小姑娘，你叫什么名字？住哪儿呀？”林芬笑笑说：“我叫小学生，就住在潜江！”

篇五：雷锋精神代代传

　　暑期生活开始了，可我还是要坚持学习雷锋精神，从我身边做起，从小事做起。

　　雷锋，中国人民解放军沈阳部队工程兵某部班长，五好战士。他克己奉公，助人为乐，为集体、为人民做了大量的好事：把平时积存的200元钱无私奉献给抚顺人民公社建设和辽阳灾区人民，用自己的津贴费给丢了火车票的大嫂补票，主动帮助外出老人，利用闲暇时间担任校外辅导员……雷锋始终“把别人的困难，当成自己的困难；把同志的愉快，看成自己的愉快”。对自己他一向勤俭节约，艰苦奋斗，生活上从不乱花一分钱。

　　我们小学生学习雷锋同志，就要像雷锋同志那样，从身边的点滴小事做起，做自己利索能及的事情。把别人的困难当成自己的困难，把别人的愉快看成自己的幸福。我们要发扬雷锋的光荣传统精神，做一颗有一分热发一分光的星星！我们要把雷锋这种“有一分热发一分光”的精神作为一种精神财富代代相传，发扬光大，为祖国——这个五彩缤纷的百花园增添一分春色！

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