19课《生命》这篇课文就是由三个事例来说明生命的宝贵的，第一件式列是讲飞蛾求生的欲望。第二件式列是讲香瓜子有顽强的生命力，即使它仅仅只活了几天而已。第三件式列是讲作者杏林子用医生的听诊器，静听自己的沉稳而有规律的心跳。作者还说：“那一声声沉稳而有规律的跳动，给了我极大的震撼。‘我’可以好好的使用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己决定，我必须对自己负责。”作者杏林子能说出“一切由自己决定，我必须对自己负责”这句话来的话，说明作者一定不会让自己的生命白白的糟蹋的，而且还是好好的使用它。这又说明了作者一定有，相信自己的坚定的决定。

而且，我觉得自己也要做个对生命的感悟反省：以前，妈妈经常把我叫到书桌前面，然后说：“做完这两页口算吧，你就可

以下去玩了。”

可是，我一想到下去玩了以后，我就爽快的答应了妈妈，然后又坚定的说：“好吧。”

但是，我在做口算的过程中，没有怎么做的好：书写不是“”，而是“潦草”；质量不是“优秀”，而是“差劲”；准确度不是“为高”，而是为“较差”……

以上是我对自己的反省，以后我会尽力去做的！

【生命的旋律】

　　生命是不可忽视的，既渺小又伟大，既易逝又永恒。　　愚者相信命运，跟着命运的脚步走...阅读全文

【生命的感动】

　　多余的我是否将会离开　　背影会不会令人流泪　　不知道　　爱我的人却不珍惜　...阅读全文