篇一：在学海中游泳

　　学到老活到老，人的一生都在学习，古人还说，学海无涯和学无止尽来告诉后人要学习。游泳是需要勇气的，一天用救生圈，那你一天都学不会游泳。在学海中游泳也需要勇气，一种可以让你忘记你不会“游泳”的勇气，去征服“大海”的勇气。救生圈只是过度用品，不会把你往前推，只会让浪把你卷回来，让你害怕大海，然你留在岸上。

　　在学海中游泳需要技能。技能就是学习方法，你知道了方法就能把知识都捞到手。但是捞到手了，不一定会记得住，还要不断地复习复习再复习。爱因斯坦说过天才是99％努力加1％天赋的人，所以我们要认真对待知识，不要以为看一眼就会了，还是要多回忆。

　　在学海中游泳还需“不耻”。我们要勇于提问，把不会的提出来，不要当这些东西是是私人珍藏品，这是要分享的，和同学，老师一起分享一下。这种分享可能还可以帮助同学，令老师知道了解学生普遍问题。和同学一起讨论问题，还可以达到双赢的效果。

　　在学海中游泳最需要的是报答心。父母把我们养大，他们不仅浪费了金钱，精力和时间。所以我们要报答他们，但我们千万不要误以为这是为父母学习，为老师学习，为社会学习。社会学要的是人才，是要有勇气，勇于在学海中游泳的人才。我们将来学好了就要报答父母，老师和社会。

　　让我们带着技能，勇气，报答在学海中游泳吧。

篇二：在学海中游泳

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句谚语大家一定耳熟能详，学海是无边无际的，想学到更深奥的知识，不努力，不一步一个脚印，是永远得不到胜利的。

　　游泳，要先学会屏气。学习，要从简单到复杂。如果拔苗助长，不但不会有好收成，反而会损失一大批幼苗。学习，要一步一个脚印，慢慢攀上高峰，想一口吃个大胖子显然是天方夜谭。学习，慢慢学，因人而异。不能急于求成，马上就想成才，不然就是恶性循环。

　　游泳，要熟悉水性，熟悉了水，与水亲近了，才能学会。学习也是这样，要慢慢熟悉学习的方法，掌握了正确的方法后，就能巧妙地学习课程，更加快速地掌握要点了。而且在接触水性方面我们还可以知道学习要打下扎实的基础这个道理。没有打下坚实的基础，想再学得深奥也是愚蠢的，也是学不好的。

　　游泳，要用相同的动作游出不同的速度，这就是要靠勤奋地练习。学习，不用功，自然就会退步。有句谚语“学如逆水行舟，不进则退。”不勤奋学习，自己会遗忘所学过的知识，也会记不住自己新学的本领。学习是靠勤奋练就好成绩的，而不是靠自己的智慧练就的。学习要靠勤奋地汗水，而不是靠聪明的智慧，而智慧只是一种点缀而已。

　　游泳，要学会，就要勇于实践，胆子大，经常去游泳池练习。我们可不能死读书呀！要多多接触社会，了解生活，多关心生活，这样对做数学题、英语会话、语文作文都有很好的提高。

　　在学海中游泳，希望大家能“游”出好成绩，夺得学术上的皇冠，为祖国争光，为自己创造美好生活。

篇三：在学海中游泳

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。其实在我看来，学习是快乐的，语文的厚重，数学的灵活，英语的高雅，科学的创新……无不体现出学海的情趣与多彩，在学海中畅游的六年里，我不断地寻宝，把汗水变成宝藏……无不体现出学海的乐趣。

　　在名叫语文的海域里，洋溢着喜怒哀乐，充斥着豪情壮志。了解抗日战争，我感受到了宁死不屈的悲壮；了解鲁迅，我感到了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的豪迈。在这片海域里游泳，诗情画意充斥着我的生活，使我的生活更加快乐。

　　在数学这片海域中，我感受到了灵活与多变，那一道道计算题，让我学会了严谨，使我逐渐改善了粗心的毛病；那一道道几何题，让我感到了它的多变与灵巧，使我的思维变得更活跃……在这片海域中我得到了无数珍宝，使我感到了学习的乐趣。

　　在英语这片海域中，我感到了它的高雅与实用，同学一句“满口洋文跑地球”，让我明白了英语应用的广泛，多一门语言，多一门技巧。在语言中，我们可以了解到外国的风俗与人情，使我们更了解外国，与国际接轨，学一门这样有用的语言，真是一件快乐的事！

　　在科学这片海域中，我感受到了他的创新，了解了大自然，在一个个全新的领域中，我感受到了大自然的神奇，我们还在不断探索与创新，试问，发现一个全新的世界，是一件多么美妙的事啊！

　　在学海中游泳，不断发现，不断创新，苦中作乐。细细品味，在学海中游泳，是那么的富有情趣，感受找到宝藏的心情，使学习变得快乐！

篇四：在学海中游泳

　　一个个音符，在脑海中回旋，优美的旋律，澎湃的曲调，让我的心灵得以释放，在一首首钢琴曲中，我学到的不仅是那美丽的音符，还有的是音符背后的磨难与精神，因为有了他们的不屈服，有了他们的坚持，才得以让我在学海中欢畅的遨游。

　　——题记

　　与贝多芬一起在学海中游泳

　　我弹着那熟悉的旋律，那一个个荡气回肠的音符，不禁让我回想起，这首曲子的作者——贝多芬。

　　他喜爱音乐，崇尚音乐，但是他那不幸的命运捉弄了他，他双耳失聪，无法完成他的梦想，但他不屈服，不低头，在简陋的小屋里，坚持创作，当双手膨胀是，他用冷水泡一下又接着创作，最后写出那振奋人心的《命运》。

　　我学习他那不屈服的骨气，坚持不懈的毅力，我与贝多芬在学海中游泳。

　　与海顿一起在学海里游泳

　　听那《第一交响曲》不禁想起了从小家境贫困，却有着音乐天赋的海顿。他孩提时就被海恩堡教会合唱团知道J·M·弗兰克看中了，17岁因变声的他被解雇，他没有放弃自己的音乐梦想，而是执着的追求，他自己勤奋自学，终于在1759年，海顿创作了《第一交响曲》。

　　海顿让我明白，即使家境不好，也能够造就人才，光有先天的天赋是远远不够的，后天的努力也很重要。

　　我和海顿一起在学海里游泳。

　　我和贝多芬、海顿一起在学海里游泳，我学他们的品格，他们的精神，不畏艰苦，不向自己的命运低头，努力奋斗完成自己远大的梦想，我在学海里尽情的畅游！

篇五：在学海中游泳

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在学海中游泳无疑是苦乐交织的，谁也没有永远的快乐，谁也没有永远的痛苦。

　　就像不久前逝世的季羡林先生，我们的国学大师，精通好几种语言，他的书读的不可记数，而他的一生都在为国家做贡献。他的逝世，让梵文的翻译工作更加困难，而在他逝世前，每天都在翻阅书籍，查阅资料，这虽然是枯燥乏味的，但所有的收获是快乐的。

　　不仅仅是这些，就像张海迪，海伦，凯乐，虽然她们是残人，但是她们没有放弃追求，是读书与知识让她们自信地走下去，变得不再自卑。

　　读万卷书，行万里路，我就犹如一条小小的鱼，在大海的养育下，慢慢的成长。

　　我从一个呀呀学语的孩童，变成现在正在成长的青年，是读书让我变得充实，是知识让我变得有“力量”。

　　记得小时候还摇头晃脑地背着唐诗：“床前明月光，疑是地上霜，”而现在，我已经捧着一本本厚厚的书在看了：“漫天的雪花，覆盖住乡村的房屋与小路，变成一个银装素裹的世界……”

　　慢慢的，我认识了“诗仙”李白，“诗圣”杜甫，为国家国防事业做出巨大贡献的邓稼先，“中国航天第一人”杨利伟，还有一代国学大师季羡林……

　　付出着努力，收获着快乐，我要坚持不懈的努力，争取有一个更好的成绩，有多少的目标等待着我们？有太多，因为我知道，学海无涯。

　　我要用自己的力量，在学海中探出一条路，让知识的阳光给我无限的希望与力量！

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